蝗虫是同学们熟悉的昆虫, 下列有关蝗虫的叙述不正确的是 (    )

A．身体分为头、胸、腹三部分

B．在分类上属于节肢动物

C．具有防止体内水分蒸发的外骨骼

D．发育过程属于完全变态

在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（ ）

A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。

B．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。

C．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。

D．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。

影响生物生存的环境因素分两大类：
（1）              因素，包括：          、           、            、空气等；
（2）              因素，生物之间的关系有：                 、               、
              等。

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响。我们进一步探究低温（10℃）对鼠妇生活的影响。
（1）你会提出的问题是                                                         
（2）你会作出的假设是                                                         
（3）在设计对照实验时要设计两种环境，分别是              环境和               
环境进行对照。也就是说，这个对照实验中的变量是                。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一奇观的主要非生物因素是（   ）

A．阳光

B．温度

C．水分

D．土壤的理化性质

下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分
一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到
些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。
于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。
请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：
（l）提出的问题是：________________________________________________
（2）作出的假设是：_______________________________________________
（3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。
请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？
___________________________________________________。
（4），通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。
（5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？
_______________________________________________________________
______________________________________________________________。

某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好。为了验证想法，他将一盆植物置于左图所示的环境和条件，则另一盆所处的环境和条件应是

香蕉适合在南方生长，不适宜在北方生长，主要由下列哪一因素引起

A．阳光

B．温度

C．水

D．空气

在设计探究“光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（  ）之外，其他条件的选择都应相同。

A．温度

B．湿度

C．食物

D．光照

影响生物生活的环境因素有         和            两大类。