胃是人体消化和吸收营养物质的主要器官。                   （  ）

下图中的曲线表示食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（4分）

（1）甲表示__________的消化曲线，因为其到了 __________才开始消化。
（2）丙表示__________的消化曲线，因为其在____________就开始消化。

下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（7分）

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的      　　　。
（2）人每天吃进的食物主要在图中标号        所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）标号⑥      分泌消化液是        ，通过十二指肠流入小肠。
（4）标号④所示器官分泌的消化液称为          ，它消化脂肪的方式属于             。
（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号        所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。你可一定要注意啊！

某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。

试管编号	加入的物质	是否搅拌	温度环境
1	淀粉糊+2毫升唾液	搅拌	37℃；10分钟
2	淀粉糊+2毫升唾液	不搅拌	37℃；10分钟
3	淀粉糊+2毫升清水	搅拌	37℃；10分钟
4		搅拌	0℃；10分钟

取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。
⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取        号试管作为一组对照实验，其中     号试管中的物质会变蓝。
⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是              。
3号试管的实验现象是      。（从下面选择正确答案）
A、变蓝       B、不变蓝
通过该组实验，得出的结论是       。（从下面选择正确答案）
A、清水不会消化淀粉     B、唾液淀粉酶消化淀粉
⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是                                。对照实验是     号试管，变量是           ，4号试管的实验现象是      ，（从下面选择正确答案）
A、变蓝          B、不变蓝
实验结论是      。（从下面选择正确答案）
A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶消化淀

下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（   ） 

A．小肠内壁有小肠绒毛

B．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液

C．小肠上端与胃相通，下端与大肠相通

D．小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞

蛋白质初步消化的部位是 (     )

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠

在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自（　　）

A．食道

B．胃

C．小肠

D．大肠

小肠作为主要的消化器官有多种消化液注入其中，下列消化液中分泌进入小肠参与消化的是（  ）
①唾液   ②胆汁   ③胃液   ④肠液   ⑤胰液   

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①③⑤

以下是某位同学设计的一份午餐食谱：大米饭、红烧排骨、清炖豆腐。根据你所学的生物学知识，你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理（  ）

A．牛奶

B．小米粥

C．糖醋鲤鱼

D．素炒豆角

试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡，置于37度的温水中，1小时后植物油不见了，配制的消化液可能是（   ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、胆汁
C．胰液、肠液、胆汁	D．肠液、胰液