对于一株绿色植物来说,光合作用的器官主要是

A．叶

B．根

C．茎

D．花

(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。
天竺葵暗处理                  防止危险
叶片放入酒精中                形成对照
加入碘液                      将残留有机物消耗掉
酒精隔水加热                  验证产生了有机物
遮光处理                       溶解叶绿素

(6分)完成下列核心概念图

在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是

A．叶绿素

B．叶绿体

C．细胞核

D．液泡

绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道，光合作用的原料是         、         ，产物是          、       ，条件是            ，场所是              。光合作用过程中，把                 无机物合成为           ，这是物质的变化。同时也把吸收的          能转变为贮藏在有机物中的          能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质，而且是人和动物的          来源。

草、桃树、青菜等的营养方式为自养，细菌、人、猫的营养方式为异养；根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是：

A．是否能独立生活	B．是否能将无机物合成有机物
C．是否能进行吸收	D．生命活动中是否消耗能量

将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要

A．水

B．叶绿体

C．光

D．二氧化碳

科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸汽处理，结果如图。对实验的解释，错误的是

A．可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉

B．可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一

C．实验中变量不是单一的，所以没有形成对照

D．将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

在植物细胞的细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是 

A．液泡

B．叶绿体

C．细胞质

D．线粒体

下来哪个科学家选用水绵作为实验材料进行了探究光合作用场所的实验

A．海尔蒙特

B．普鲁斯特利

C．J.英恩豪斯

D．恩吉尔曼