右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少            部分和       者。
（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物      ，食草动物的数量总比食肉动物           。（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是                的关系，这样就形成了          。本图中有          条食物链，它们相互关联，形成           。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为           。
（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先           。
（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是           ，对鼠有间接关系的生物是           。
（7）该生态系统能量流动是从      开始，最终流向了                 。

生物圈为生物的生存提供了哪些基本的条件？“生物圈Ⅱ号”实验的失败给了人类什么启示？

生物圈就是一个生态系统。

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：

	小鱼（条）	蝾螈（条）	小草（棵）
生态瓶1号	2	2	12
生态瓶2号	2	2	8
生态瓶3号	2	2	4
生态瓶4号	2	2	2
生态瓶5号	2	2	0

实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水
（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）
实验结果如下：生态瓶５号的小动物当天下午就死亡。
生态瓶４号的小动物第２天上午死掉２条，第２天下午死掉２条。   生态瓶３号的小动物存活３天半  生态瓶２号的小动物存活６天半
生态瓶１号的小动物存活８天。
（１）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于非生物因素的生态因素有___________        ___      _。(2分)
（２）由生态瓶５号实验结果可得出的结论是__________________________________________(2分)比较生态瓶１号与２号的实验结果，你得出的结论_______________________________________(2分)。
（３）由生态瓶１—５号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：__________________________________________________(2分)。
（４）生态瓶１号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是_________________________________________________________________（2分）。

保护草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（    ）

A．开垦草原，改牧场为农田	B．禁止狩猎，引入食草动物
C．保护植被，实行适度放牧	D．提倡狩猎，扩大放牧数量

大多数的细菌和真菌是生态系统中的

A．生产者	B．消费者
C．分解者	D．非生物部分

（7分）下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。

（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是               。
（2）图中共有__________条食物链，请写出其中最短的一条食物链_________   。
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是_________     ，_________ 。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会             ，这可能导致                         。

下列各种微生物中，哪一项不属于生产者？（    ）

A．硝化细菌

B．硫细菌

C．蓝藻

D．酵母菌

在食物链结构中不可缺少的组成成分是

A．动物

B．植物

C．微生物

D．动物和植物

绿色植物是生物圈中的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，因此，绿色植物是生物圈中的          ，动物必须直接或间接绿色植物为食，通过消耗有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的            。