当你心情不好或碰到自己难以解决的问题时,最好怎么做?( )
| A、不上课,痛痛快快出去玩 | B、一个人默默忍受,生闷气 | C、去和老师、父母、同学说,请求帮助 | D、去网吧解闷 |
为促进学生健康成长,教育部要求保证中小学生每天一小时的体育锻炼.下面有关体育运动的说法不科学的是( )
| A、可以调节不良情绪 | B、可以提高运动系统的灵活性 | C、可以提高心脏、肺等器官的功能 | D、可以磨练意志,强度越大越好 |
下列做法不可取的是( )
| A、考前熬夜学习 | B、周末跟同学相约去打场篮球 | C、心情不好的时候听听歌 | D、常跟朋友分享自己的快乐 |
某同学在日常生活中出现一些情绪问题,如:焦虑、抑郁等,以下采取的调节情绪的方式不合适的是( )
| A、听自己喜欢的音乐或者看自己喜欢的电视节目分散自己的注意力 | B、跑到河边打“水漂”,让烦恼随水流走 | C、不妨学一下阿Q,找个合适的理由自我安慰 | D、半夜给同学打电话 |
当人的情绪不好,应采取一些方法进行调节,下列做法错误的是( )
| A、有意识地转移话题,或者做点别的事情 | B、把自己心中的烦恼亲人或知心朋友诉说 | C、当某一件事没有成功时,应该找一个理由来安慰自己 | D、当自己某一次考试没有考好试,悲观失望,大喊大叫来排遣 |
下列说法正确的是( )
| A、青少年应坚强,应把众多的烦恼深埋在心底,不应向任何人诉说 | B、遇到烦恼时,可向知心朋友和父母诉说甚至大哭一场 | C、遇到烦恼用“摔枕头、打沙袋”等方式宣泄是不理智的表现 | D、遇到烦恼进行宣泄时,不顾一切只要自己高兴即可 |
在一次篮球比赛中,你们班输了.如果你是班长,你应该说( )
| A、一群笨蛋,连他们班都没打过 | B、我们班这次失利,都是因为裁判判罚不公正 | C、没关系,这次没发挥好,下次一定赢他们 | D、别上火,本来咱们班就不如他们班,输了是正常,赢了才不正常呢 |
当我们受了委屈时,下列调节情绪的方式不对的是( )
| A、通过写日记释放委屈 | B、找别人的茬来撒气 | C、向朋友倾诉原委 | D、大哭一场 |
李明最近上课不认真听讲,班主任批评了他,你认为他不应该采取的做法是( )
| A、与好朋友交谈,诉说心中的烦恼 | B、与老师交谈,说明家中最近出了不愉快的事情 | C、听听音乐 | D、当众与老师顶撞,指责老师不了解情况 |