关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）
| A、这是探究小鼠的先天性行为 | B、小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 | C、不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 | D、小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 |
探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外．下列实验不需要取平均值的是（ ）
| A、探究蚂蚁的通讯 | B、烟草浸出液对水蚤心率的影响 | C、测定种子的发芽率 | D、探究植物对空气湿度的影响 |
不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（ ）
| A、鸟类的各种鸣叫声 | B、蜜蜂跳“8”字舞 | C、乌贼受到威胁时释放墨汁 | D、蝶蛾类昆虫分泌性外激素 |
“人有人言，兽有兽语”．下列动物行为中不属于动物“语言”的是（ ）
| A、鸟类的各种鸣叫声 | B、蜜蜂的“8”字摆尾舞 | C、乌贼受到威胁时喷出墨汁 | D、猎狗在其领地周围撒尿 |
“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．以下各种动物行为中，不属于在同种个体间交流信息的是（ ）
| A、鹤唳猿声 | B、乌贼释放墨汁 | C、孔雀开屏 | D、蜜蜂跳圆形舞 |
在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是（ ）
| A、丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 | B、蜜蜂释放告警外激素 | C、蜘蛛网的振动频率 | D、萤火虫发出的光 |
下列关于蚂蚁通讯的叙述中，错误的是（ ）
| A、蚂蚁只能依靠气味通讯 | B、蚂蚁能利用触角相互沟通 | C、如果没有通讯，蚂蚁将无法取得联系 | D、蚂蚁的通讯是分工合作的必要条件 |
如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③可能会怎样（ ）
| A、它们可能吓唬其他鸭子 | B、它们将失去繁殖能力 | C、它们将会发出类似猫的声音 | D、它们将会认为猫是它们的母亲 |
翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴约会的通讯方式是（ ）
| A、甜美的声音 | B、性外激素 | C、婀娜的舞姿 | D、多彩的“外衣” |
下列属于动物信息交流方式的是（ ）
| A、动作 | B、声音 | C、气味 | D、ABC三项 |