“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（　　）

观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（　　）

下列属于鸟类特有的特征是（　　）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行．

大山雀是野外我们常见的一种鸟类，下列叙述与大山雀适于飞行生活的特点不相符的是（　　）

为探究环境因素对蚯蚓的影响，利用下列实验用具及材料进行实验：两个广口瓶、湿润的土壤、干燥的土壤、10条大小相同的蚯蚓，请回答：
（1）在实验中，你提出的问题是：
（2）你作出的假设是：
（3）你设计的实验操作步骤是：
①取两个广口瓶，分别标记为A、B
②
③
④对两种广口瓶进行观察
（4）你的预测：瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了．

小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：
（1）瓶中的蚯蚓死去了，原因是．
（2）瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是．
（3）实验结论：通过这个实验证明蚯蚓的呼吸还需要 的辅助．

蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．下面都是一些有关蚯蚓的小实验，请你根据所学知识分析完成．
（1）为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．

观察一段时间后：
①甲、乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是瓶．
②从实验条件来分析，甲、乙两瓶唯一不同的是，因此通过甲、乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中的会影响蚯蚓的生活．
（2）为了探究蚯蚓是怎样运动的，该同学又进行了以下试验：
①把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的硬纸板上，观察运动情况，发现：适合蚯蚓运动的是，这是由于蚯蚓的运动不但需要肌肉的收缩还需要体表的协助．
②在进行这一实验的过程中，还应经常用棉花球轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的皮肤具有的作用．

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去．
（1）提出问题：你认为他可以在的环境中才能找到实验用的蚯蚓．
（2）作出假设：．
（3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：
（4）准备一个大的盒子，底面铺上一层干土，分为两个部分，分别标号为甲和乙．甲保持不变，在乙中在浇适量水．这个实验中，变量是，甲起到的作用是；
（5）定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会；而在乙中，蚯蚓的数量会．
（6）得出结论：．

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？．
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？．
（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是．

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了如图实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲乙丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，（如图），观察一段时间后：
（1）甲乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是瓶．
（2）从实验条件来分析，甲乙两瓶唯一不同的是，因此通过甲乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中会影响蚯蚓的生活．
（3）为了进一步探究光对蚯蚓生活的影响，若选择丙瓶放在明亮处，放在暗处的应该是瓶．
（4）把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上，观察运动情况，发现适合蚯蚓运动的是，这说明：．
（5）在进行上述实验的过程中，还需要经常用棉花轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的体表有的作用，与此同时，还能减少，有利于蚯蚓的运动．