2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活’’将成为人类共同的选择．根据如图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（　　）

培养皿编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃
B	3	无水 　20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃
D	3	水淹没种子　20℃

为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：
（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2-3天；
（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；
（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
（4）在4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；
（5）在向各鱼缸分别放入三条金鱼，定期喂养同种饲料，观察并记录．结果如下表

	A	B	C	D
所加浸出液（毫升）	50	100	200	400
金鱼成活的时间（天）	15	12	7	1

根据以上设计，回答下列问题
（1）该同学提出的假设是．
（2）该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是．
（3）通过实验，该同学得出的结论是．
（4）实验时是否需要设置对照组？该如何设置？．
（5）该实验变量是．
（6）控制废电池的危害的措施有哪些？（回答出两条即可）．

为了研究电池、满江红对水质的影响，某校生物兴趣小组做了如下实验：
实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：在A、B、C、D4只鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池，再向鱼缸中分别放入一条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录．结果如表：

	A	B	C	D	E
废弃电池型号	1号	2号	3号	4号
鱼存活的天数	1天	7天	15天	18天	至今

实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：向各缸分别放入经过打洞处理的一节同型号废电池；向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红，再向鱼缸中分别放入一条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录．结果如表：

	A	B	C	D	E
废弃电池型号	1号	1号	1号	1号
满江红数量（克）	0	40	80	120	160
溶解氧（毫克/升）	2.25	2.94	3.65	4.12	5.60
铅（毫克/升）	0.135	0.134	0.106	0.084	0.029
鱼存活天数	1天	8天	13天	17天	至今

注：其中溶解氧、铅（重金属）在水中的数据是放入满江红后20天测得的，表中“至今”指放入金鱼后第20天；根据以上实验回答下列问题：
（1）实验一中的“E”装置起何作用？
（2）满江红是一种水生植物．
（3）通过实验一、二分别得到何种结论？
（4）满江红在净化水中的作用是什么？
（5）根据实验得出的结论，请你谈谈感想或环保建议．．

目前，铅污染已成为威胁人体健康的“隐形杀手”，调查发现，血铅（血液中的铅含量）增高对人体神经系统、循环系统以及正常的代谢等都存在严重的负荷影响．威胁人体健康的铅污染 
主要有：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅等．血铅对人体究竟有什么影响呢？某同学做了这样一组实验，将质量大体相同的2只家兔分为两组：A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，每次10mg/kg剂量，每隔10天测一次每百毫升血液中血红蛋白的含量，实验结果如图：
（1）铅污染是一种传染病？请说明理由．
（2）从实验结果可以看出，本实验探究的问题是：血铅含量对有何影响？
（3）该同学设计的实验存在2处明显的缺陷，请帮他完善一下：①；②．
（4）红细胞中的血红蛋白是在与氧结合．
A．肺泡   B．组织细胞   C．组织细胞处的毛细血管   D．肺泡周围的毛细血管
（5）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：
（6）请结合题中所给信息，提一条防止铅污染的合理建议：

请说出三种常见的环境污染，并给出可行的治理方法．

造成下列环境污染及原因用线连起来

某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
（二）设计实验方案及数据统计（如表）

项    目	A	B	C	D	E
加无污染河水的量	1升	1升	1升	1升	1升
加7号废电池的数量	不加	2节	1节	2节	2节
加满江红的数量	不加	不加	不加	15克	30克
放入同样大小的小鱼数目（条）	5	5	5	5	5
平均存活的时间（天）	15	3	5	8	10

结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B和E这组对照实验的变量是，得出的实验结论是．
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择作为对照实验．
（3）请根据实验结果在坐标图中画一条曲线图来说明不同浓度的被废电池污染的河水对小鱼存活影响．
（三）实验反思（略）
（四）交流讨论
在生活中我们应该怎样处理废旧电池．．

无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有贡、银、镉等重金属．你也许会想“废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗？如果产生的话，这些危害会有哪些表现呢？”请你针对自己提出的问题，作出假设，和小组的同学一起做个实验吧．
（一）提出问题：废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗？
（二）作出假设：
（三）制定方案：
①培育一些发育良好的洋葱幼苗．
②将一节5号电池破碎并浸泡在1000mL的清水中2-3天，以获得废电池的浸出液．
③取5株发育良好的洋葱幼苗放人装有废电池浸出液的烧杯中，同样取5株发育良好的
洋葱幼苗放人装有等量清水的烧杯中．
④每天观察一次并记录实验结果．
⑤设置重复实验．
（四）实验结果：
放人装有废电池浸出液的烧杯中的洋葱幼苗慢慢地都死了，而放人装有清水的烧杯中的
洋葱幼苗生长良好．请回答下列问题：
（1）从本实验现象中你会得出什么结论？
（2）该实验的变量是什么？
（3）本实验设置了废电池浸出液和清水的两套实验，那清水的在本实验中起到什么作用？
（4）如果只做一组实验，实验结果可靠吗？为什么？
（5）通过本实验，你认为对已使用过的废电池应该如何处置比较妥当？

小李所在的居民小区实行了垃圾分类制，要求居民将垃圾分为三大类--可回收垃圾、不可回收垃圾和危险有害垃圾．在一个周末，小黄家举办家庭宴会，宴会结束后家里一片狼藉，妈妈叫他帮助将剩余物清理掉．小黄清理时看到剩余物主要有：啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池．请分析回答下列问题：
（1）在剩余物中，易拉罐属于，废电池属于．（括号内填相应的选项）
A、可回收垃圾．         B、不可回收垃圾        C、危险有害垃圾
（2）请你结合所学知识，谈谈废电池的危害．（写出一点即可）．
（3）请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处．（写出一点即可）．

控制废电池危害的根本措施是，大力开发．