用水草进行实验，装置如图甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量，下列各项中为本实验研究的主要目的是（ ）| A、光照对光合作用速率的影响 | B、水温对光合作用速率的影响 | C、水量对呼吸作用速率的影响 | D、试管口径大小对呼吸作用速率的影响 |
将暗处理后甲叶片的主动脉切段，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡纸．置于阳光下，四小时后，将甲乙两叶片同时取下脱色漂洗滴加碘液，发现B、D部分变蓝色．下列说法合理的是（ ）| A、A与B一组探究的变量是光 | B、乙叶片C处加碘后变蓝 | C、B部分变蓝说明光合作用需要水 | D、B变蓝C不变色无对照意义 |
为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（ ）
| A、黎明前，将处在同一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，分别摘取甲和乙株叶片，用酒精脱绿、漂洗后，滴加碘液，比较二者蓝色的深浅 | B、黎明前，将甲株放在南面阳台，乙株放在北面阳台，光照数小时后，分别摘取甲和乙株叶片，用酒精脱绿、漂洗后，滴加碘液，比较二者蓝色的深浅 | C、黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，分别摘取甲和乙株叶片，用酒精脱绿、漂洗后，滴加碘液，比较两叶片蓝色的深浅 | D、黎明前，选取天竺葵上的一片叶，在部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，摘取这一叶片，用酒精脱绿、漂洗后，滴加碘液，比较两区域蓝色的深浅 |
如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，以下分析正确的是（ ）
| A、实验若要验证植物产生氧气需要光作为条件，应该选择甲、乙两个装置作为对照组 | B、如果分别向甲、乙、丙装置中已收集到气体的试管中滴加澄清的石灰水，甲装置会出现石灰水变浑浊的现象，乙、丙不会出现石灰水变浑浊的现象 | C、甲装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有二氧化碳产生 | D、如果将甲、丙两组作为对照实验，则要探究的问题是光对绿色植物产生气体的影响 |
如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所，光照前设置的对照变量最好是（ ）
| A、同一植物的无色叶片与绿色叶片 | B、同一叶片部分遮盖 | C、同一植物的叶片与花瓣 | D、同一植物有白斑绿色叶片与无白斑绿色叶片 |
韭菜在光下生长是绿色，在无光或弱光下生长是黄白色．这说明叶绿素的形成条件是（ ）
| A、光 | B、温度 | C、水 | D、空气 |
如图，可以用来验证二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料的装置是（ ），此装置必须放在（ ）环境中．
| A、甲，有光条件 | B、乙，有光条件 | C、甲，无光条件 | D、乙，无光条件 |
1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的变量和证明的结论是（ ）①水分 ②阳光 ③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉 ⑤光合作用需要水 ⑥光合作用需要光．
| A、①③⑤ | B、②③④ | C、②④⑥ | D、①③⑥ |
某同学将设置图示装置放在阳台上，数天后发现a装置中植物长势不良．（提示：NaOH溶液能吸收玻璃钟罩内的二氧化碳）．该同学探究实验的变量是玻璃钟罩内的（ ）| A、二氧化碳的浓度 | B、光照的强弱 | C、氧气的浓度 | D、植物的长势 |
金鱼藻在光下能产生某种气体，证明该气体是氧气的方法是（ ）
| A、让澄清石灰水变浑浊 | B、让蜡烛熄灭 | C、木条复燃 | D、温度升高 |