孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：

（1）图1是显微镜的构造，写出 ‚ 两种结构的名称

 ________，‚ ________。

（2）图2是孙悟同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：________。

下表是孙悟同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，那一种组合观察到的细胞数目最少？________。

孙悟在老师指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体（图3），并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想，细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：________。

小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题：

（1）她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是________×。

（2）观察时左眼注视目镜，同时右眼________。（填“睁开”或“闭上”）

（3）她在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是________。说明从目镜内看到的物像是________像。

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请做出假设：________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两等份，分别放在甲、乙两个容器中。B把甲放在阳光下培养，把乙放在________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽________，乙中的黄豆芽________。

（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要________。

（6）实验中起对照作用的是________。

阅读下列材料，回答问题。

（1）针对上述情境，你会提出哪些问题？

①________？

②________？

（2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。

①实验变量是________。

②如何设置对照实验？________。

③实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果。

（3）你得出的结论应该是：________。