某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分为3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内的种子没有萌发。
请回答下列问题。
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所作的假设是：“大豆种子的萌发需要________”，该对照实验的变量是________，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有________，该对照实验可以得出的结论是________。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪个结构。
①________；②________；③________。
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用________和________两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于________的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响。
（1）取一些干燥的小麦种子，装进干燥的试管里，用酒精灯均匀加热，试管内壁上出现________，说明________。
（2）取10粒干燥的小麦种子，放到石棉网上用酒精灯灼烧。种子随后燃烧起来，烧掉的物质是________，剩下的物质是________，这说明________。
（3）将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是________，纱布内剩下的物质是________，这说明小麦种子里含量较多的两种有机物是________。
（4）切下烘烤过的小麦种子的胚，放在白纸上压挤，白纸上出现油迹，这说明种子内含有________。
下图是菜豆种子和玉米种子的纵剖面图，据图回答问题。
（1）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和胚，胚都由四部分组成：胚芽、胚轴、胚根、子叶。
（2）菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是玉米种子有________，子叶只有________片。
（3）菜豆种子的营养物质贮存在________中，玉米种子的营养物质贮存在________中。
下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是
A．
B．
C．
D．
把大米种到地里不能发芽，原因是
土壤温度太低
土壤湿度不够
种子的胚已破坏
阳光不够充分
种子萌发时，最先突破种皮的是
胚芽
胚根
子叶
胚轴
下列关于双子叶植物种子结构的叙述，正确的是
所有的双子叶植物种子都没有胚乳
双子叶植物的种子没有种皮
双子叶植物种子里没有胚轴
双子叶植物种子具两片子叶
芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的。请你找出芳芳的下列记录中错误的一项
菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成的
玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的
胚乳
