若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是
A．
换用小光圈，装片向右下方移动
B．
换用小光圈，装片向左上方移动
C．
换用大光圈，装片向左上方移动
D．
换用大光圈，装片向右下方移动
在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为：
用低倍镜兴、镜筒下落、粗准焦螺旋
用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
小刚同学使用显微镜观察标本时，要使视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为
③和⑤
④和⑥
①和④
②和⑥
与显微镜的视野明暗没有关系的是
反光镜
遮光器
通光孔
显微镜的放大倍数
在医院里的病人，特别是比较虚弱不能进食的病人，往往被医生安排打葡萄糖点滴，请回答：
（1）打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质________；这种物质属于________（有机物，无机物）。
（2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过________这种能量转换器将能量释放出来，作为生命活动所需的动力。
（3）在植物细胞中也含有这种有机物，储存于其中的化学能是由________转变而来的，这种能量的转变是由植物细胞中的________来实现的，它存在于细胞的________中。
在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为________同学的观察效果最好。请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果。你指导的是同学，采取的措施是：________。
下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请回答有关问题。
（1）图________为植物细胞，图________为动物细胞。
（2）图中［ ］和［ ］表示细胞膜；［ ］和［ ］表示细胞核。
（3）动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是［ ］________、［ ］________和［ ］________。
（4）吃葡萄时，带甜味的物质存在于［ ］________中。
（5）人体运动所需能量主要来自于细胞内葡萄糖的分解产生的能量。人体细胞内分解葡萄糖的结构是________，此结构应位于上图的________细胞中。葡萄糖进入人体细胞是由［ ］________控制的。
（6）俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由［ ］________决定的。
（7）2006年5月，历时16年之久的“人类基因组计划”顺利完成。如果甲细胞表示的是人的体细胞，那么科学家们研究的基因位于甲细胞的［ ］________中。
（8）如果乙细胞表示的是西瓜果肉细胞，那么乙细胞中多画的结构是［ ］________。
请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）上图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图________。
（2）下图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是________。
（3）下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为________同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有________，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时。
下图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图。
（1）“多莉”不是受精卵发育来的。它的身世来自于三只羊，分别是________。
（2）组成“多莉”的细胞核来自________羊，将核放入________羊的去核卵细胞质中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入________羊的子宫内。
（3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和________羊一模一样，面部毛色为________色。这是因为该羊提供的是________。由此可知遗传信息是储存在细胞的________里，具体来说就是在________上。
下图为显微镜结构示意图，请回答下列问题
（1）请写出图中标号所对应的结构名称
①________；②________；③________；
④________；⑤________；⑥________；
⑦________；⑧________；⑨________；
⑩________；J________；K________；
L
（2）可以调节通光孔进光量的结构是［ ］________。
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是［ ］________和［ ］________。
（4）取放显微镜时，应右手握住［ ］________，左手托住［ ］________。
（5）能把光源的光反射入通光孔的结构是［ ］________。
（6）使用显微镜观察生物细胞结构时，要经过的三个步骤是________、________和________。
