有一生物小组学生在探究生态系统的稳定性问题时，制作了三个密封的试管和一个密封的玻璃杯如下图：

（1）在A、B、C、D中，可以看作是密封人工生态系统的是________。

（2）你认为本探究的关键所在是________。

（3）你在探究中做出的假设是________。

（4）你得出的结论是________。

王林同学对某一农田生态系统作调查研究，观察水稻从播种到秸秆还田的全过程，下面是他的调查内容和感想建议：

（1）早春农民开始浸种、催芽。

（2）种子插在秧田里，并用薄膜覆盖，可以大大缩短种子发芽时间，这里薄膜内温度________，________作用增强，为种子发芽提供足够________。

（3）仲夏之夜，稻田蛙声一片，请写出包括于青蛙在内的食物链：________。

（4）在稻田分蘖期农民除草、捕虫、喷药，是为了调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向________。

（5）八月中旬，稻田不灌溉，还排除积水，进行搁田，发现流入沟渠的水，不久就成绿色，这可能是________缘故。

（6）仲秋季节，不少农民在田里焚烧稻草，其主要危害是：①________②________。王林同学调查后，向当地农民提出建议：

（7）适宜的稻田密度是水稻高产的基础，因为水稻密度太小，单位面积内的光能利用率________。若水稻密度太高，水稻个体间________加剧，进而影响水稻的产量。

（8）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，最好采用的措施是（　　）

①生物防止害虫　②增加稻田其他农作物的品种　③不洒农药，任虫害发展　④单纯种水稻，清除田间一切树木和杂草

A．①②

B．②③

C．①④

D．全不对

（9）科学利用秸杆，方法之一是用它作为原料来生产“再生纤维共混膜”，以减少农田地膜所带来的“白色污染”问题，这种膜在土壤里一个月就会被________分解。

宇航员若在太空中长期飞行，每天都需要食物、水和氧气。从地球上带去的物质无法长期满足需要，科学家设想在太空建立一个封闭的生态系统，让这个生态系统自行进行物质循环和能量流动，科学家发现，在太空舱内饲养某种生物，这些问题便可迎刃而解。科学家在这种设想下建立了宇宙飞船生态系统。下图为宇宙飞船生态系统模式图，请回答：

（1）尝试推测一下，科学家饲养的生物是________（供选答案：藻类、家禽类、果树、昆虫）理由是________。

（2）消费者是________，分解罐里的生物是________。

（3）图中箭头表示宇航员与密封舱之间的物质和能量交换，A、B和D分别是通过________、________、________产生的。

（4）图中的食物链可表示为________。

（5）宇宙飞船是密封舱。但必须从外界获取________。

（6）试从生态学的观点谈谈载人宇宙飞船的设计将给人类以什么样的启示？

根据下图的碳循环示意图回答问题：

（1）从微观上看，过程③主要在细胞内________中进行的。

（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是________；④表示________。

（3）写出图中的食物链：________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是________。

（4）如果大气层中的CO₂增多，太阳能照射到地球表面后被大量截留，则产生________效应，从图中可知减缓该效应的最关键的措施是：第一，________；第二，________

（5）碳循环的进行伴随着________，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而它具有________的特点。

（6）设乙种群干物质中能量为5.8×10⁹千焦，则丁种群干物质的能量值最多是________千焦。

除特殊的空间外，生态系统中能量的源头是太阳能。观察下图回答：

（1）流经生态系统的总能量________。

（2）生产者固定的太阳能有三个方面的流向：

①_______________________；

②_______________________；

③_______________________。

能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，填充下列图表比较两者之间的关系。

成语“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生态系统中各种生物之间的关系，下图所示的是与成语有关的几种因素。请据图分析回答：

（1）请在图上用箭头画出各种生物之间的相互关系。

（2）正确书写出该生态系统中的食物链________。该食物链中数量最多的生物类群是________，数量最少的生物类群是________。

（3）图中属于生产者的是________；属于次级消费者的是________；属于分解者的是________。

（4）细菌为绿色植物提供了________，太阳属于该生态系统中的________。

（5）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会________，原因是________。

（6）已知各营养级之间的能量转化率为10％，则如果螳螂每增加10 kg的生物量，需要消耗生产者生物量为________kg。

下图是草原生态系统中的一部分生物，请据图回答：

（1）图中生产者是________。

（2）图中消费者是________。

（3）图中分解者是________。

（4）用箭头线在图上画出食物链（网）。

（5）在这个食物网中总共有________条食物链。

（6）哪一条食物链对鹰的数量增加或维持最不利？

______________________________

（7）“旱极而蝗”，蝗灾常伴随旱灾而发生，那么蝗虫适应干旱陆地生活的特征有哪些？（列举2项即可）

____________________，__________________。

（8）尝试将图中的消费者进行分类________，你的分类依据是________。