某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头底部各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀放上20粒种子，其它操作及结果如下：
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理方式 | 洒入少量清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 | 不洒水， 拧紧瓶盖 | 倒入较多清水，使种子 淹没，然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 3℃、有光 |
| 实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
（2）根据1号瓶与2号瓶的实验结果，你提出的问题是：______；你作出的假设是：______．
（3）1号瓶和______瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发的必需的外界条件．
（4）由该同学的探究实验结果，你得出的结论是：种子的萌发需要______．
图是家鸽消化系统图，据图回答：微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害．请根据所学生命科学知识，回答下列问题：
（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病．导致禽流感的微生物（病原体）属于______（细菌/病毒），这种微生物______（有/无）细胞结构．
（2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是______．
（3）酿酒、制做面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是______（乳酸菌/酵母菌）．
（4）为了预防家中食物变质、物品霉变，需要抑制或杀灭微生物．请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例（在表格内填备选答案的编号）：
| 方法 | 冷冻法 | 高温法 | 干燥法 | 渗透法 |
| 原理 | 低温抑菌 | 高温灭菌 | 除去水分，防止细菌、真菌生长 | 微生物在高浓度溶液中大量失水死亡 |
| 实例 | ______ | ______ | ______ | ______ |
C．用盐腌制蔬菜、鱼、肉 D．稻谷人仓前需晒干．