材料中菜、皂荚树、桑葚、蝉、黄蜂、叫天子等生物可分为动物和植物两类，分类依据是

1. A.
   生物体的形态结构特征
2. B.
   生物的生活环境
3. C.
   生物的进化地位
4. D.
   生物与人类的关系

右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．

（1）草履虫生活在______中，靠[______]______进行运动．
（2）食物在[______]______附近的______的快速摆动下被送如口内，再进入[______]______内，形成[______]______，逐渐被消化．
（3）草履虫通过[______]______从水中获得氧气，并通过______将产生的二氧化碳排出体外．
（4）草履虫代谢的废物是由______收集，进而排出体外的．
（5）不能消化的食物残渣从______排出．
（6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备______，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为______，因此属于生态系统中的______．
（7）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的______，因为______．
（8）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[______]______．

病毒不能独立生活，必须生活在

1. A.
   植物的枯枝落叶中
2. B.
   动物的遗体中
3. C.
   生物活细胞中
4. D.
   肥沃的土壤中

要使一种开白花的花卉植株上同时开出紫花、白花、红花、黄花，可采用

1. A.
   组织培养
2. B.
   嫁接
3. C.
   有性生殖
4. D.
   压条

人的性别决定主要与________有关．男性体细胞内的染色体组成是________．

影响生物生活的下列各组因素中，属于生物因素的是

1. A.
   燕子南飞
2. B.
   错过季节播种，小麦减产
3. C.
   箭竹大面积死亡，大熊猫生存危机
4. D.
   沙漠中的仙人掌叶变成刺

如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请分析回答：
（1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有______扮演的分解者这个角色没有画出来．
（2）该生态系统中的鱼属于______者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生______和______等物质，这些物质又可以被植物利用______作用制造有机物．
（3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进______．

生物与环境的相互关系是

1. A.
   生物适应环境
2. B.
   生物的分布受环境制约
3. C.
   生物影响和改变环境
4. D.
   包括A、B、C

家兔四肢的特点是

1. A.
   前后肢一样强大
2. B.
   后肢比前肢强大
3. C.
   前肢比后肢强大
4. D.
   前后肢都很不强大