某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）甲同学设计的实验是为了探究 对种子萌发的影响．
（2）乙同学实验设计的对照组是 ．
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 ．
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ．
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ．
0 58049 58057 58063 58067 58073 58075 58079 58085 58087 58093 58099 58103 58105 58109 58115 58117 58123 58127 58129 58133 58135 58139 58141 58143 58144 58145 58147 58148 58149 58151 58153 58157 58159 58163 58165 58169 58175 58177 58183 58187 58189 58193 58199 58205 58207 58213 58217 58219 58225 58229 58235 58243 150026
| 学生名称 | 装置标号 | 温度（℃） | 湿 度 | 光 照 | 种子数 | 发芽率（%） |
| 甲 | A | 25 | 潮 湿 | 有 光 | 100 | 96 |
| B | 8 | 潮 湿 | 有 光 | 100 | ||
| 乙 | C | 25 | 干 燥 | 无 光 | 100 | |
| D | 25 | 潮 湿 | 无 光 | 100 | 98 | |
| 丙 | E | 25 | 潮 湿 | 有 光 | 5 | 100 |
| F | 25 | 潮 湿 | 无 光 | 5 | 100 |
（2）乙同学实验设计的对照组是 ．
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 ．
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ．
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ．
如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（ ）