表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：
（1）阅读上表可知，吸入气体中______含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．
| 成分 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| 氧气 | 20.96 | 16.40 |
| 二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
| 其他气体 | 79.00 | 79.5 |
| 合计 | 100.00 | 100.00 |
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______．
（3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______．
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______．
某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案．请分析回答：
（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和______号试管作为一组对照实验．
（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下______．
（3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是______．
（4）实验的结论是______．
（注：馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的）
0 57702 57710 57716 57720 57726 57728 57732 57738 57740 57746 57752 57756 57758 57762 57768 57770 57776 57780 57782 57786 57788 57792 57794 57796 57797 57798 57800 57801 57802 57804 57806 57810 57812 57816 57818 57822 57828 57830 57836 57840 57842 57846 57852 57858 57860 57866 57870 57872 57878 57882 57888 57896 150026
（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和______号试管作为一组对照实验．
（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下______．
（3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是______．
（4）实验的结论是______．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头形状 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 条 件 | 37°C水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
