为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．
②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
结果如下表：
根据以上设计，请回答下列问题：
（1）该小组同学提出的问题是：______．
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______．
（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？______．为什么？______．
（4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：______．
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．
②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
结果如下表：
| A | B | C | D | |
| 所加浸出液的体积（ml） | 50 | 100 | 200 | 400 |
| 小鱼存活的时间（天） | 15 | 12 | 7 | 1 |
（1）该小组同学提出的问题是：______．
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______．
（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？______．为什么？______．
（4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：______．
某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深．
③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
（1）该实验探究______这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响，______是这组实验的变量．
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于______．5号花盆中的马铃薯最终会______，原因是______．
（3）你认为该实验设计______（填“是”或“否”）存在缺陷，理由是______．
0 57638 57646 57652 57656 57662 57664 57668 57674 57676 57682 57688 57692 57694 57698 57704 57706 57712 57716 57718 57722 57724 57728 57730 57732 57733 57734 57736 57737 57738 57740 57742 57746 57748 57752 57754 57758 57764 57766 57772 57776 57778 57782 57788 57794 57796 57802 57806 57808 57814 57818 57824 57832 150026
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深．
③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 2号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 3号 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| 4号 | 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 |
| 5号 | 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 | 室温（20℃），光照较暗，不浇水 |
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于______．5号花盆中的马铃薯最终会______，原因是______．
（3）你认为该实验设计______（填“是”或“否”）存在缺陷，理由是______．
