番茄是生活中经常食用的蔬菜.请根据以下的情景回答问题．(1)剥下番茄的表皮.它属于组织,将番茄从中央剖开.会看到番茄的果肉中有一条条筋络.这些筋络就是组织.其功能是 ——青夏教育精英家教网——

番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题．
（1）剥下番茄的表皮，它属于______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是______组织，其功能是______．
（2）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为______；与动物体的结构层次不同的是______．

小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史．在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题．
（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是______．农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子敦，重复测定三次得出实验结论．测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______，这种检测种子发芽率的方法叫______；上述实验中存在一处不足，请加以改进：______．
（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是______．
（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一．在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的______；该实验的结果是______．
（4）小麦的生活离不开水．右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是______，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______，小麦的日均需水量与发育时期的关系是______．

阅读资料，回答问题．
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种．
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．
1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据．
（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的______行为．
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈______，前肢变成______；胸部有发达的______，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量______；鸟的身体里有发达的______与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明______．
（4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于______．

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：
A______B______
（2）产生精子的器官是______．B的形成发生在______ 内．胎儿是在母
体的______中发育，并通过______从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是______（可以选择多项）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理他
（4）人类精子的染色体组成是______．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是______．如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成______（显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）．

请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题．
（1）水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在图中的______（填A或B）处．
（2）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350次/分之间！因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是______．
（3）用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率．前后顺序______（能或不能）颠倒，因为______．
（4）全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理______．

右图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答有关问题．
（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是______．
（2）如果图中所示部位为肺泡周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是
______．
（3）如果图中所示部位为组织细胞周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是______．
（4）我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现，图中[丙]内的血液流动特点
是______．

在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．

（1）乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为______，实验的变量是______．
（2）甲同学提出的检验方法，应该是受“______”实验的启发，利用了______的特性．
（3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据______作出的．
（4）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和______对实验结果的影响，体现了实验的科学性．消除叶片中原有淀粉的方法是______．

下列生物不具有细胞结构的是（）
A．衣藻
B．酵母菌
C．狂犬病病毒
D．大肠杆菌

人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）
A．小肠
B．大肠
C．胃
D．口腔

阿强在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能是在（）
A．反光镜上
B．目镜上
C．物镜上
D．装片上

0 57278 57286 57292 57296 57302 57304 57308 57314 57316 57322 57328 57332 57334 57338 57344 57346 57352 57356 57358 57362 57364 57368 57370 57372 57373 57374 57376 57377 57378 57380 57382 57386 57388 57392 57394 57398 57404 57406 57412 57416 57418 57422 57428 57434 57436 57442 57446 57448 57454 57458 57464 57472 150026