有机物（储存能量）+b
棉花的白色和棕色是一对相对性状，若用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
（1）棉花的白色和棕色是一对相对性状，从表中所示遗传结果可以判断______是显性性状．
（2）亲代棉花的颜色都是白色，而子代棉花的颜色出现棕色，这种现象在遗传学上称为______．
（3）试写出表中亲代白色棉花最可能的基因组成______，子代棕色棉花最可能的基因组成______．
| 亲代 | 子代 |
| 白色×白色 | 白色、棕色 |
（2）亲代棉花的颜色都是白色，而子代棉花的颜色出现棕色，这种现象在遗传学上称为______．
（3）试写出表中亲代白色棉花最可能的基因组成______，子代棕色棉花最可能的基因组成______．
某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：
取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对______的生长发育有影响吗？
（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议______．
（3）实验设计改进后，A缸和B缸是一组______实验，变量是______．本实验应重复进行1-2次，取几次的平均值，目的是______．
（4）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：______．
（5）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是______（填字母）
A．任意添加激素，提高产量，利国利民
B．任意添加激素危害人体健康
C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．
取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| 步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
| 步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ |
| 步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
| 步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入2克蝌蚪饲料 |
| 步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
| 步骤六 | 每天记录蝌蚪生成发育的情况 | |
（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议______．
（3）实验设计改进后，A缸和B缸是一组______实验，变量是______．本实验应重复进行1-2次，取几次的平均值，目的是______．
（4）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：______．
（5）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是______（填字母）
A．任意添加激素，提高产量，利国利民
B．任意添加激素危害人体健康
C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．
【2009锦州中考】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：（ ）
A．温度
B．空气
C．水分
D．阳光
0 57266 57274 57280 57284 57290 57292 57296 57302 57304 57310 57316 57320 57322 57326 57332 57334 57340 57344 57346 57350 57352 57356 57358 57360 57361 57362 57364 57365 57366 57368 57370 57374 57376 57380 57382 57386 57392 57394 57400 57404 57406 57410 57416 57422 57424 57430 57434 57436 57442 57446 57452 57460 150026
| 罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
| ① | 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
| ② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
A．温度
B．空气
C．水分
D．阳光