下列材料为某学生奶粉袋上的产品说明及部分营养成分表，请根据材料分析并问题下列问题．
产品说明：
学生时代是人一生中的关键时期，身体的快速成长，繁重的学习任务及大量运动，每天都需要补充蛋白质，维生素及钙、铁、锌等各种营养．只有每天摄入足够的营养，才能保证青少年身心健康成长，以充沛的精力投入到学习生活中．
部分营养成分表（每100克含量]
（1）奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有 ，这些营养成分吸收的主要场所是 ．
（2）学生奶粉大量补充了钙等成分，确保青少年正常生长发育．如果儿童时期缺乏上述无机盐会患严重的缺乏症，缺钙易患 ．
（3）新闻报道最近又出现了“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的 成分，严重影响了婴儿身体的生长发育．
（4）能为人体生命活动提供能量的物质，除上述种类外还有 ．
产品说明：
学生时代是人一生中的关键时期，身体的快速成长，繁重的学习任务及大量运动，每天都需要补充蛋白质，维生素及钙、铁、锌等各种营养．只有每天摄入足够的营养，才能保证青少年身心健康成长，以充沛的精力投入到学习生活中．
部分营养成分表（每100克含量]
| 热量 | ≥19 00 | 千焦 |
| 蛋白质 | ≥20.0 | 克 |
| 脂肪 | ≥15.0 | 克 |
| 维生素D | 200～400 | 国际单位 |
| 钙 | ≥700 | 毫克 |
（2）学生奶粉大量补充了钙等成分，确保青少年正常生长发育．如果儿童时期缺乏上述无机盐会患严重的缺乏症，缺钙易患 ．
（3）新闻报道最近又出现了“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的 成分，严重影响了婴儿身体的生长发育．
（4）能为人体生命活动提供能量的物质，除上述种类外还有 ．
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有 个．
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组 ，乙组 ．
②实验材料选择： ．
（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株 ，乙组植株 ．
| 甲组 | 乙组 | |
| 环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
| 实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株蒜苗 |
| 处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 | |
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组 ，乙组 ．
②实验材料选择： ．
（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株 ，乙组植株 ．
某同学探究蟑螂的行为，在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只蟑螂，观察蟑螂的行为，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
提出问题：蟑螂会选择阴暗的环境吗？
（1）该实验的假设是： ．
（2）该实验的变量是： ．
（3）为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？ ．
（4）从中得出的实验结论是 ．
（5）如果该同学用两只蟑螂来做实验，能否得出准备的结论？ 为什么？ ．
0 56094 56102 56108 56112 56118 56120 56124 56130 56132 56138 56144 56148 56150 56154 56160 56162 56168 56172 56174 56178 56180 56184 56186 56188 56189 56190 56192 56193 56194 56196 56198 56202 56204 56208 56210 56214 56220 56222 56228 56232 56234 56238 56244 56250 56252 56258 56262 56264 56270 56274 56280 56288 150026
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
（1）该实验的假设是： ．
（2）该实验的变量是： ．
（3）为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？ ．
（4）从中得出的实验结论是 ．
（5）如果该同学用两只蟑螂来做实验，能否得出准备的结论？ 为什么？ ．