某课外科技小组做了如下实验
第一步,取五个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土并编号.
第二步,将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的无块,马铃薯块茎上都有一个芽眼.将这五块马铃薯块茎分别埋进五个花盆的沙土中约5厘米深处.
第三步,将五个小花盆按照上表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
(1)该实验中设置1号花盆的作用是 .1、2号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响.探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 .
(2)你认为该实验设计有没有不足的地方? 如果有,请你说出你判断的理由 .
0 55900 55908 55914 55918 55924 55926 55930 55936 55938 55944 55950 55954 55956 55960 55966 55968 55974 55978 55980 55984 55986 55990 55992 55994 55995 55996 55998 55999 56000 56002 56004 56008 56010 56014 56016 56020 56026 56028 56034 56038 56040 56044 56050 56056 56058 56064 56068 56070 56076 56080 56086 56094 150026
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1 | 室温20℃,光照充足,适量浇水 |
| 2 | 室温20℃,黑暗中,适量浇水 |
| 3 | 室温0℃,光照充足,适量浇水 |
| 4 | 室温20℃,光照充足,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死 |
| 5 | 室温20℃,光照充足,不浇水 |
第二步,将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的无块,马铃薯块茎上都有一个芽眼.将这五块马铃薯块茎分别埋进五个花盆的沙土中约5厘米深处.
第三步,将五个小花盆按照上表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
(1)该实验中设置1号花盆的作用是 .1、2号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响.探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 .
(2)你认为该实验设计有没有不足的地方? 如果有,请你说出你判断的理由 .