下列是运用转基因技术培育的是( )A．英国科学家培育的克隆羊B．美国科学家培育的超级鼠C．张丽珠“缔造的试管婴儿D．中国科学家培育的杂交水稻——青夏教育精英家教网——

下列是运用转基因技术培育的是（）
A．英国科学家培育的克隆羊
B．美国科学家培育的超级鼠
C．张丽珠“缔造”的试管婴儿
D．中国科学家培育的杂交水稻

“健康饮食，健康生活”．下列叙述或作法正确的是（）
A．有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
C．带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买
D．当大腿大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血

在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施、免疫类型分别是（）
A．抗体  控制传染源   特异性免疫
B．抗体  控制传染源   非特异性免疫
C．抗原  保护易感者   非特异性免疫
D．抗原  保护易感者   特异性免疫

下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

（1）以上生物中，属于种子植物的是    （填字母），属于脊椎动物的是    （填字母）．
（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于    植物．
（3）E生活在水中，它用    呼吸．F的身体内有独特的    与肺相通，可以帮助呼吸．

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，说明①号试管内收集的气体为    ，这是由于植物进行了    作用的结果．
（2）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．则通入2号试管的气体为    ，由此得出结论是：植物进行了    作用，进行此作用的场所是细胞的    结构．
（3）如丙图，选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中，烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向    （选填“左”或“右”）偏转．通过此实验得到的结论是    ．

甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

（1）甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的．图中①-③阶段，种子中的有机物逐渐．④-⑤阶段幼苗生长的过程中，根尖的区不断从土壤中吸收水分和无机盐，并通过运输到植物体的其他器官．
（2）乙图中D表示过程；A的染色体数目为．从图中可以看出，人类个体发育的起点是从形成C 开始的，胎儿在母体的子宫内发育时通过和脐带从母体获得营养和排出废物．

图一表示人体某些生理活动，其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程．图二中I、II分别代表血液里某种气体含量在人体不同部位的变化曲线．请回答：

（1）若曲线I表示氧气含量的变化，则丙段代表图一中器官[    ]    处的毛细血管．血液流经此器官，氧气与    结合，血液由暗红色变成鲜红色．
（2）B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是    ．参与消耗蛋白质的消化液有    ．“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需    次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害．
（3）人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过    （填结构）完成．
（4）图中C代表的器官是    ，生理过程④表示    ．
（5）图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会导致糖尿病，那么由这种细胞组成的内分泌腺是    ．

图一是眼睛成像示意图．图二是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图．图三是反射弧示意图．请据图回答：

（1）图一表示    （填近视眼或远视眼）成像示意图．
（2）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的[]    具有调节作用．
（3）图二中，看到红灯停车的神经中枢在大脑皮层中至少有2个，请写出其中的一个中枢是    ．
（4）图二中a表示的是    ．相当于图三中的[    ]    ．
（5）我国新交通法明确规定不得醉酒驾车．醉酒的人驾车时明显表现为反应慢，动作不协调，从而影响各项操作，容易出车祸，造成酗酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的    ．
A．大脑         B．小脑          C．脑干         D．脊髓
（6）课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快．此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过    调节而起作用的．

某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在图表一中．图表二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：

生物种类	蛇	猫头鹰	鼠	兔
体内食物来源	鼠、兔	蛇、鼠、兔	草	草

（1）作为一个完整的生态系统，图表一中缺少的成分是    ．
（2）根据图表一中的信息，该农田生态系统有    条食物链．
（3）此生态系统中能量流动的起点从    开始．
（4）若图表二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是    ．
（5）在获得能量最多的食物链中，猫头鹰属于第    营养级．
（6）若图表一中蛇的数量大量减少，则草的数量会    ，从而影响生态平衡．
（7）假如蛇的食物全部来自鼠，鼠体内含有的能量只有10%能够流入蛇，则蛇体内的能量每增加1千焦需消耗含    千焦能量的鼠．

小亚同学饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．她每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较．②在她的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色．
据此回答下列问题：
（1）据①中描述可知，小亚同学所采用的探究方法是    （调查法或观察法）．
（2）甲、乙两兔的生殖方式是    ．
（3）家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做    ．其中白毛为    ．
（4）家兔的性别和人一样是由细胞中的X和Y染色体决定的．从所含有的性染色体来看，乙兔产生的精子有    种类型．
（5）若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因．则甲、乙两兔的基因组成为    ，所生白色小兔的基因组成为    ．若甲、乙两兔再下12只小兔，则可能有    只黑色小兔．

0 55210 55218 55224 55228 55234 55236 55240 55246 55248 55254 55260 55264 55266 55270 55276 55278 55284 55288 55290 55294 55296 55300 55302 55304 55305 55306 55308 55309 55310 55312 55314 55318 55320 55324 55326 55330 55336 55338 55344 55348 55350 55354 55360 55366 55368 55374 55378 55380 55386 55390 55396 55404 150026