某中学王老师在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示．请分析回答：
表2 初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表
（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是 ．
A．人数多的性状是显性性状 B．人数少的性状是显性性状
C．不能根据人数多少判断显隐性 D．单眼皮和有耳垂是一对相对性状
（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断 是显性性状．
（3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为 ．
（4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是 ．
表2 初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表
| 遗传性状 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 单眼皮 | 双眼皮 | 有耳垂 | 无耳垂 |
| 人数 | 30 | 15 | 23 | 22 | 32 | 13 |
A．人数多的性状是显性性状 B．人数少的性状是显性性状
C．不能根据人数多少判断显隐性 D．单眼皮和有耳垂是一对相对性状
（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断 是显性性状．
（3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为 ．
（4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是 ．
目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”．调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响．威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅．
血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20只家兔分为两组：A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；实验结果见表：
（1）本实验探究的问题是血铅含量对______有何影响？
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验：将10只家兔用______，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白．
（3）红细胞中的血红蛋白是在______与氧结合．（A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞处的毛细血管 D．肺泡外毛细血管）
（4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：______．
（5）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：______．
0 55077 55085 55091 55095 55101 55103 55107 55113 55115 55121 55127 55131 55133 55137 55143 55145 55151 55155 55157 55161 55163 55167 55169 55171 55172 55173 55175 55176 55177 55179 55181 55185 55187 55191 55193 55197 55203 55205 55211 55215 55217 55221 55227 55233 55235 55241 55245 55247 55253 55257 55263 55271 150026
血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20只家兔分为两组：A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；实验结果见表：
| 组别 | A组 | B组 | |
| 注射溶液类别 | 含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |
| 血红蛋白含量 | 初始测量 | 60 | 61 |
| 第一次（g/L） | 53 | 50 | |
| 第二次（g/L） | 47 | 40 | |
| 第三次（g/L） | 35 | 29 | |
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验：将10只家兔用______，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白．
（3）红细胞中的血红蛋白是在______与氧结合．（A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞处的毛细血管 D．肺泡外毛细血管）
（4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：______．
（5）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：______．