某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
(1)白球模拟的生殖细胞是______(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有______性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据______.
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会______.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?______.
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
| 组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
| B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据______.
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会______.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?______.
我们都知道刚摘下来的柿子不能马上吃,因为涩口.那么,如何使柿子脱涩和保鲜呢?某研究性学习小组对此问题进行了探究.实验过程如下:
①从同一棵柿子树上选取大小相似、表皮完整的300个柿子,平均分成5组.
②将第1组、第2组和第3组分别用紫苏水、石灰水和食盐水浸泡;第4组用糠埋藏;第5组放置于空气中.
③每天进行观察.实验结果如下表:
请据此实验回答下列问题:
(1)从表中数据可知,用______处理,脱涩速度最快;用______处理,保鲜时间最长.
(2)如果农户要处理大量的柿子,你建议他用______处理,原因是______.
(3)食品保鲜与保存常用的方法还有______(任写一种)等.
0 54962 54970 54976 54980 54986 54988 54992 54998 55000 55006 55012 55016 55018 55022 55028 55030 55036 55040 55042 55046 55048 55052 55054 55056 55057 55058 55060 55061 55062 55064 55066 55070 55072 55076 55078 55082 55088 55090 55096 55100 55102 55106 55112 55118 55120 55126 55130 55132 55138 55142 55148 55156 150026
①从同一棵柿子树上选取大小相似、表皮完整的300个柿子,平均分成5组.
②将第1组、第2组和第3组分别用紫苏水、石灰水和食盐水浸泡;第4组用糠埋藏;第5组放置于空气中.
③每天进行观察.实验结果如下表:
| 方法 时间 | 紫苏水 | 石灰水 | 食盐水 | 糠 | 空气中 |
| 去涩时间 | 7天 | 9天 | 14天 | 29天 | 无法去涩 |
| 去涩后的保鲜时间 | 5天 | 23天 | 38天 | 30天 |
(1)从表中数据可知,用______处理,脱涩速度最快;用______处理,保鲜时间最长.
(2)如果农户要处理大量的柿子,你建议他用______处理,原因是______.
(3)食品保鲜与保存常用的方法还有______(任写一种)等.