参与下列探究讨论回答问题:
探究 I:请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如右图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.
(1)请你作出假设______.
(2)你确定这个实验的变量是______.
(3)你的实验结果:蚯蚓在______(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
探究 II:右图为李兵同学探究影响种子萌发的外界条件时设计的实验装置(所使用的种子均为具有萌发能力的种子,烧杯内为清水,甲装置放在温暖的环境中,乙装置放在寒冷的环境中),据图回答:
(1)对萌发而言,种子内最重要的结构______.
(2)实验中,2号种子和4号种子是否是一组对照实验?______.
(3)几天后,最有可能萌发的种子是______号种子,因为它具备种子萌发所需的所有外界条件,即______.
探究 III:一直以来,人们都认为蜜蜂的声音是翅膀振动造成的.湖北省监利县一位名叫聂利的12岁小学生发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有动,仍能嗡嗡叫个不停.于是,她开始探究:她把蜜蜂的翅膀粘在木板上,使其无法振动,但仍能听到蜜蜂的声音.经过反复42次实验,认定蜜蜂不振动翅膀也能发声.
(1)小聂利探究这一生物科学事实所采用的方法是______;
(2)在她的探究过程中,所探究的变量是______;
(3)小聂利经过反复42次实验才得出结论.多次实验的目的是______;
(4)最后,她得出的结论是______.

 0  54750  54758  54764  54768  54774  54776  54780  54786  54788  54794  54800  54804  54806  54810  54816  54818  54824  54828  54830  54834  54836  54840  54842  54844  54845  54846  54848  54849  54850  54852  54854  54858  54860  54864  54866  54870  54876  54878  54884  54888  54890  54894  54900  54906  54908  54914  54918  54920  54926  54930  54936  54944  150026 

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