如表是一个家庭成员某些性状的调查结果.
(1)生物的性状是由 控制的,因而,性状的遗传实质上是父母通过 过程把 传给了后代,而亲子间传递的桥染是 .
(2)从调查表可以看出,女儿有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这种现象在生物学上分别被称为 和 .
(3)控制生物性状的基因具有 和 之分,若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性,则女儿眼睑的基因型为 .
| 性状类型 | 家庭成员 | ||
| 父亲 | 母亲 | 女儿 | |
| 酒窝 | 有 | 无 | 有 |
| 耳垂 | 有 | 无 | 无 |
| 眼脸 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 |
(2)从调查表可以看出,女儿有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这种现象在生物学上分别被称为 和 .
(3)控制生物性状的基因具有 和 之分,若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性,则女儿眼睑的基因型为 .
在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质(如下表),并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象.请据此回答问题.
(1)试管①有气泡产生的原因是______.
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是______的作用;你作出的假设是______.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择______两支试管为一组.
(4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明探究的因素是什么?
(5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为______.
(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳?
0 54552 54560 54566 54570 54576 54578 54582 54588 54590 54596 54602 54606 54608 54612 54618 54620 54626 54630 54632 54636 54638 54642 54644 54646 54647 54648 54650 54651 54652 54654 54656 54660 54662 54666 54668 54672 54678 54680 54686 54690 54692 54696 54702 54708 54710 54716 54720 54722 54728 54732 54738 54746 150026
| 装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
| ① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
| ② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是______的作用;你作出的假设是______.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择______两支试管为一组.
(4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明探究的因素是什么?
(5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为______.
(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳?