某课外科技小组做了如下实验：
第一步，取同样大小的花盆，分别装满同样的沙土并编号．
第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处．
第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
（1）该实验中设置5个花盆的作用是 ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 ．
（2）该实验设计有没有不足的地方？ ，如果有，请你说出判断的理由： ．
0 54551 54559 54565 54569 54575 54577 54581 54587 54589 54595 54601 54605 54607 54611 54617 54619 54625 54629 54631 54635 54637 54641 54643 54645 54646 54647 54649 54650 54651 54653 54655 54659 54661 54665 54667 54671 54677 54679 54685 54689 54691 54695 54701 54707 54709 54715 54719 54721 54727 54731 54737 54745 150026
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1 | 室温20℃，光照充足，适量浇水 |
| 2 | 室温20℃，黑暗中，适量浇水 |
| 3 | 室温0℃，光照充足，适量浇水 |
| 4 | 室温20℃，光照充足，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 |
| 5 | 室温20℃，光照充足，不浇水 |
第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处．
第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
（1）该实验中设置5个花盆的作用是 ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 ．
（2）该实验设计有没有不足的地方？ ，如果有，请你说出判断的理由： ．