某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如表:
请回答下列问题:
(1)从第 组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是 ,其父亲的基因组合是 .
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是 .
| 组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 | ||
| 父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
| 1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
| 2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | O | 64 |
| 3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 5O |
| 4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 1OO | 56 | 48 |
(1)从第 组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是 ,其父亲的基因组合是 .
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是 .
表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
(1)B组孵化率较低的原因可能是______.
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
结果预测与分析:
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明:______
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明:______
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:______
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?______试简述理由.______.
0 54391 54399 54405 54409 54415 54417 54421 54427 54429 54435 54441 54445 54447 54451 54457 54459 54465 54469 54471 54475 54477 54481 54483 54485 54486 54487 54489 54490 54491 54493 54495 54499 54501 54505 54507 54511 54517 54519 54525 54529 54531 54535 54541 54547 54549 54555 54559 54561 54567 54571 54577 54585 150026
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 | 水源 | 水量(ml) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
| B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 | 水源 | 水量(ml) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | -- |
| B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | -- |
| C | 自来水 | 500 | 22~25 | 250 | -- |
| D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | -- |
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明:______
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明:______
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:______
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?______试简述理由.______.