为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一：________．
方案二：________．
（2）你认为哪个方案更合理？________．理由是________．
（3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是________．
（4）酵母菌发酵产生的气体是________．如何证明？________．

动物在呼吸时，气囊有辅助作用的是

1. A.
   蚯蚓
2. B.
   蝗虫
3. C.
   兔子
4. D.
   家鸽

下列结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是

1. A.
   细胞-细胞核-染色体-DNA
2. B.
   细胞核-细胞-DNA-染色体
3. C.
   细胞核-DNA-染色体-细胞
4. D.
   细胞-细胞核-DNA-染色体

小华最近刷牙时，牙龈常常出血，医生建议他应该多吃一些

1. A.
   鱼、肉、蛋、奶
2. B.
   奶油、巧克力
3. C.
   米饭、馒头
4. D.
   新鲜蔬菜

生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应．图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因．
（1）在甲、乙载玻片下方的________内用箭头表示草履虫移动的方向．

（2）根据上述实验现象，你得出的实验结论是：________．

在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果．该研究过程主要采用了

1. A.
   观察法
2. B.
   实验法
3. C.
   测量法
4. D.
   调查法

初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要．初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查．如图是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图．

请回答：
（1）该科研机构采用的调查方法是________（普查、抽样调查）．为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应________（以男生为主、以女生为主、随机取样）．
（2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯________（合理、不合理）．
（3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类．如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表．

如图，过年期间常见的盆桔属于

1. A.
   藻类植物
2. B.
   苔藓植物
3. C.
   裸子植物
4. D.
   被子植物

生命世界真精彩，要想探索生命的奥秘，必须从了解细胞开始．
（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中________可以控制物质进出．
（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的________．
（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟相比，前者具有________、________和叶绿体．

肺泡壁是由一层薄的________构成，外面包绕着________，这样的结构有利于进行气体交换．