将下列仿生设备与相应的动物连接起来电子蛙眼人的大脑雷达青蛙薄层建筑蝙蝠冷光灯扇贝——青夏教育精英家教网——

将下列仿生设备与相应的动物连接起来
电子蛙眼_______________人的大脑
雷达_______________青蛙
薄层建筑_______________蝙蝠
冷光灯_______________扇贝
“人工智能”计算机_______________萤火虫．

如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题

（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有______．
（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有______和______．
（3）箭号⑥表示分解者将复杂的______分解成的简单物质又被植物______．

如图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答：

（1）写出图中代码所示结构的名称：
①______②______③______④______
（2）图中的______图表示屈肘动作，______图表示伸肘动作．
（3）举重运动员抓举杠铃时，上臂肌肉中处于收缩状态的是______（填图中代码，下同），处于舒张状态的是______；当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是______，处于舒张状态的是______．

春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ①______有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
（2）试验步骤：

猜想	试验原理	试验步骤及操作	需要记录的数据
猜想一	比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因	用颜色相同，大小 ②（选填相同或不同） ______的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上	在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数
猜想二		③______．	在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
猜想三		用颜色相同，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上	④______．

动物多样性与生物多样性一样，包括：、和．其中是基础；为生物的生存提供栖息环境．

保护动物的多样性要在、和三个层次上制定保护战略和采取保护措施．最根本的（重点）是保护．保护动物实际就是保护它们的．

保护生物多样性的基本措施是：、和．其中，是主要措施，是补充措施．

法律法规包括：《中华人民共和国》《中华人民共和国》《中华人民共和国》和《中国》．

就地保护的主要措施是，如保护的卧龙自然保护区；保护的陕西洋县保护区；保护斑头雁、棕头鸥的自然保护区等．它保护了珍稀及其赖以生存的．

到2005年3月23日，我国已经有个自然保护区加入到联合国的“ 保护区网”中．

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