如图是草原生态系统食物网简图.请据图回答问题．(1)依据生物学分类.若将图中的生物分为两大类.则分别是．(2)图中共有条食物链.请写出其中最短的一条食物链．(3)作——青夏教育精英家教网——

如图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题．
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是______．
（2）图中共有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链______．
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是______，______．
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会______，这可能导致______．

如图是血液循环和气体交换部分示意图，据图回答下列问题．
（1）图一是肺泡内的气体交换示意图，箭头A是指______血的流动方向，B指______气体扩散的方向，E指______血管，F指______血管．
（2）图二是组织里的气体交换示意图，箭头D指______血的流动方向，C指______气体扩散的方向，通过气体交换血液成分的主要变化是______．

下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题

	父	母	女儿
眼睑的形状	双眼皮	双眼皮	单眼皮
有无耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
舌头能否卷曲	能卷舌	能卷舌	能卷舌

（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为    ．
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为    ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为    ．
（3）假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成是：父    ，母    ，女儿    ．
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是    ．

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：    ．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用    进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明    ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明    ．若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，可以证明    ．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的    运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行    所产生的拉力．

近日墨西哥及美国的部分地区暴发猪流感疫情，4月25日世界卫生组织对外宣布，墨西哥因感染猪流感致死的人数已经达到68人，全国范围内的确诊病例有1004人．据专家称，此次的猪流感病毒代号为H1N1亚型猪流感病毒新毒株，它包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、欧洲、亚洲三类猪流感病毒的基因片段．虽然世界卫生组织曾经发现过混合了人、禽和猪三种流感病毒的毒株，但从未见过这种跨洲组合的猪流感病毒．世界卫生组织的专家警告称，此次流感的不同之处就在于患者多为身体强壮的年轻人，而非一般流感容易感染到的老人和儿童，人可能通过接触受感染的生猪或通过与感染猪流感病毒的人发生接触，也可通过飞沫传播．
（1）请你分析，猪流感的病原体是______，它的结构是由______组成．传染源是______，传播途径是______．易感人群是______．
（2）如果研制出疫苗接种可以使体内产生相应的______，从而提高机体对猪流感的抵抗力，这种免疫属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫．
（3）试写出个人防护措施（至少写两点）

下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题．

（1）在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状是______．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是______．
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是______．

如图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，请回答下列问题：
①该装置中，1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要______； 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要______．
②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度．请问，要得到这样的结论，该探究实验须在哪两方面进一步完善？
a______；b______．

下列与净化污水有关的细菌是（）
A．痢疾杆菌
B．甲烷菌
C．链球菌
D．金霉菌

生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（）
A．纲
B．科
C．属
D．种

下列说法错误的是（）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭
C．对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害

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