将下列预防传染病和有关免疫的知识与右侧的内容进行合理的连线
| （1）控制传染源 | A．患过麻疹的人不再患麻疹 |
| （2）特异性免疫 | B．唾液中溶菌酶的杀菌作用 |
| （3）切断传播途径 | C．加强体育锻炼，增强体质 |
| （4）非特异性免疫 | D．对甲型肝炎患者的餐具进行消毒 |
| （5）保护易感人群 | E．甲型H1N1流感患者在家休息治疗． |
阅读以下资料，并回答以下问题：
资料1．中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一．下表显示我国部分生物类群“种”数及占世界已知种数的百分比．
资料2：如图为不同植物类群的一些代表植物的图片
（1）资料1说明了“生物多样性”内涵中的 多样性．
（2）在资料2所示的植物中，进化程度最高的植物是 ；有根、茎、叶器官的分化，但生殖离不开水，且属于我国一级保护植物的是 ．
（3）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．科研价值
（4）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的 保护．
资料1．中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一．下表显示我国部分生物类群“种”数及占世界已知种数的百分比．
| 类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 占世界已知种数的百分比 |
| 哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
| 鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
| 爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
| 两栖类 | 284 | 4010 | 7.08[来 |
| 鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
| 蕨类植物 | 2200～2600 | 10000～12000 | 22 |
| 裸子植物 | 约240 | 850～940 | 26.7 |
| 被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 10 |
（1）资料1说明了“生物多样性”内涵中的 多样性．
（2）在资料2所示的植物中，进化程度最高的植物是 ；有根、茎、叶器官的分化，但生殖离不开水，且属于我国一级保护植物的是 ．
（3）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．科研价值
（4）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的 保护．
某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了探究实验，坚持每天观察并做好观察记录．请认真阅读同学们记录的内容，回答以下问题
（1）生物兴趣小组同学们提出的探究问题是：______．
（2）该实验设置的变量是______，实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是______．
（3）根据同学们的实验结果，请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法是______．
0 49866 49874 49880 49884 49890 49892 49896 49902 49904 49910 49916 49920 49922 49926 49932 49934 49940 49944 49946 49950 49952 49956 49958 49960 49961 49962 49964 49965 49966 49968 49970 49974 49976 49980 49982 49986 49992 49994 50000 50004 50006 50010 50016 50022 50024 50030 50034 50036 50042 50046 50052 50060 150026
| 实验编号 | 实验材料 | 培养条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| 1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口． | 室温（25℃） | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常 多霉菌 | 长满 了霉菌 |
| 2 | 冰箱（2℃） | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
（2）该实验设置的变量是______，实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是______．
（3）根据同学们的实验结果，请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法是______．