蜜蜂采蜜.蚂蚁筑巢是动物生来就有的.由遗传物质所控制的行为.称为行为.而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球.跳跃等动作.称为行为．——青夏教育精英家教网——

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为行为，而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为行为．

你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了______作用的原理；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的______作用，有利于有机物的积累；
（3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了______作用，
带走了叶片的热量；
（4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，
月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度______根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部______（填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．

如图是成熟植物细胞结构示意图．请根据图回答问题：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①]______．
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为______具有控制物质进出的作用．
（3）储存遗传信息的结构是[④]______．
（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]______．
（5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[⑤]______中．

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为，C为．
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用，在此作用过程中，B为，参与了生物圈的水循环．

如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量来源于    ．
（2）图中有    条食物链，请写出其中最短的一条：    ．
（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致    被破坏．

如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的1和3合称表皮，属于    组织．
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是    ，该结构主要集中在叶片的2    部位的组织细胞内．
（3）光合作用合成的有机物通过    中的    运输到植物体的各个部位．
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过    形成的    来完成的．

某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
（1）叶片A滴加碘液后绿色部分变为    色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是    ．
（2）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料    ．
（3）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的    ．
（4）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是    ．
（5）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到    作用．

某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验，在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸，再将相同数量的菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

烧杯	种子所处环境	实验结果
1号	干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中	种子不萌发
2号	潮湿的餐巾纸，置于25℃橱柜中	种子萌发
3号	潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃）	？
4号	餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

（1）设置2号烧杯的作用是______．
（2）3号烧杯与2号烧杯比，变量为______；3号烧杯的实验结果是______．
（3）分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度、______和______等外界条件．

如图是我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
（1）生态系统中，食物链由生产者与者之间通过的关系的形成．“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链？．
（2）图中的生产者是桑，它通过作用固定光能，合成有机物；而分解者是腐生的，它对生态系统的起着重要作用．

如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物．请根据图分析并回答下面的问题：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是    ；
（2）该图只表示了生态系统部分成分，图中未表示的成分
（3）生物甲与己的关系是    ．

0 49451 49459 49465 49469 49475 49477 49481 49487 49489 49495 49501 49505 49507 49511 49517 49519 49525 49529 49531 49535 49537 49541 49543 49545 49546 49547 49549 49550 49551 49553 49555 49559 49561 49565 49567 49571 49577 49579 49585 49589 49591 49595 49601 49607 49609 49615 49619 49621 49627 49631 49637 49645 150026