黏虫是一种危害多种作物的害虫.下面是黏虫发育多的四个时期的形态图.请据图回答下列问题:(1)黏虫的个体发育顺序是 .它的发育属于发育．(2)与黏虫相比.蝗虫的个体发育不经过的时期是 (3)根据——青夏教育精英家教网——

黏虫是一种危害多种作物（如玉米、小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：

（1）黏虫的个体发育顺序是    （填代码），它的发育属于    发育．
（2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是    （填代码）
（3）根据黏虫的发育生活史，你认为消灭黏虫的最佳时期是    ．

下表的资料中显示了四类动物的生殖发育特点，根据你所了解的知识回答问题：

动物	卵黄量	受精方式	胚胎发育场所	育雏行为
甲	丰富	体内受精	母体外	孵卵
乙	少	体内受精	母体内	哺乳育幼
丙	多	体外受精	母体外	无
丁	多	体内受精	母体内	无

（1）产卵数量多，但存活率最低的是哪一类？
（2）从生殖发育特点看，最高等的是哪一类？请举出一例代表动物．
（3）如果丙代表两栖动物，请你以青蛙的生殖发育特点为例分析：为什么两栖动物算不上真正的陆地动物？

科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的．为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：
伞藻的身体是由一个细胞构成的（如图），其细胞核只位于假根中．甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形．科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上（称为丙），将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上（称为丁）．一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示．

（1）写出伞藻的一对相对性状：______；
（2）科学家针对这一实验提出的问题是什么？______？
（3）根据上述问题，请作出假设：______．
（4）根据实验过程，可以得到怎样的结论？______．

如图为一调查小组追踪了一个家庭四代（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代数）人中某种遗传病的发生情况（假设该遗传病受基因A-显性、a-隐性控制）．请据图回答：

（1）写出Ⅰ₃产生的卵细胞可能的基因为______．
（2）写出Ⅲ₁₂可能的基因组成______．
（3）根据婚姻法规定，Ⅲ₁₁和Ⅲ₁₃不能结婚，原因是______；若他们结婚，生育的孩子患该遗传病的概率为______．

下列各组中，属于相对性状的是（）
A．兔的长毛和短毛
B．玉米的黄粒和圆粒
C．玖瑰花的颜色和大小
D．马的白毛和鼠的褐毛

在生物传种接代的过程中传下去的是（）
A．性状
B．基因
C．细胞核
D．生殖细胞

“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句俗语说明自然界中普遍存在着（）
A．生殖现象
B．遗传现象
C．生长现象
D．适应现象

人的体细胞内有46条染色体，而人的精子、卵细胞中染色体的数目分别是（）
A．23条、46条
B．23条、23条
C．46条、23条
D．46条、46条

基因和染色体的关系是（）
A．染色体又叫基因
B．染色体位于基因之中
C．一条染色体上由许多基因
D．一对染色体上有一对基因

有耳垂的基因用D表示，无耳垂的用d表示，如果体细胞内控制有无耳垂的一对基因为Dd，那么这个人表现为（）
A．有耳垂
B．无耳垂
C．可能有耳垂也可能无耳垂
D．不能确定

0 49113 49121 49127 49131 49137 49139 49143 49149 49151 49157 49163 49167 49169 49173 49179 49181 49187 49191 49193 49197 49199 49203 49205 49207 49208 49209 49211 49212 49213 49215 49217 49221 49223 49227 49229 49233 49239 49241 49247 49251 49253 49257 49263 49269 49271 49277 49281 49283 49289 49293 49299 49307 150026