如图为植物的几种主要组织.请分析回答问题:(1)根尖的细胞终生保持分裂能力.这样的细胞群构成的组织.叫做[ ] ．(2)我们吃橘子时.剖开橘皮时看见的筋络.能够输导和 ——青夏教育精英家教网——

如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[______]______．
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导______和______，属于[______]______．
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[______]______．
（4）[______]______具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的______．

植物体能够由小到大，主要依靠细胞的______ 使细胞数目增多，其次是依靠细胞的生长使细胞体积增大．在细胞分裂时，细胞核中______的数量加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进人两个新细胞中，这对生物的遗传的重要意义．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为______．

如图甲是一个同学绘制的人的口腔上皮细胞结构图，图中有几处错误，请找出错误：______，然后再绘制一幅正确的口腔上皮细胞图（画在方框内）图乙，并注出各结构名称．

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：
（1）在生态系统的组成成分中，植物属于______．
（2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是______关系．
（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是______．
（4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的______．
（5）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．请说明缺水对蛙的影响？______．

探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．
（1）提出问题______
（2）作出假设______
（3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表

环境时间	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
温暖潮湿	没有发霉	少许的霉菌	很多霉菌	非常多的霉菌	长满了霉菌
低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

（5）得出结论______
（6）表达交流．
（7）请写出此实验中的变量是______．

根能从土壤中吸收（）
A．水和无机盐
B．各种植物所需的营养
C．有机物
D．水和有机物

用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（）
A．细胞吸水，萝卜硬挺
B．细胞吸水，萝卜软缩
C．细胞失水，萝卜硬挺
D．细胞失水，萝卜软缩

根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区

根毛细胞的结构特点是（）
A．细胞壁厚，细胞质少，液泡很大
B．细胞壁薄，细胞质少，液泡很大
C．细胞壁厚，细胞质多，液泡很小
D．细胞壁薄，细胞质多，液泡很小

根毛细胞能够吸水的原因是（）
A．根毛细胞数量多，吸收面积大
B．根毛细胞与土壤溶液相接触
C．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度

0 49030 49038 49044 49048 49054 49056 49060 49066 49068 49074 49080 49084 49086 49090 49096 49098 49104 49108 49110 49114 49116 49120 49122 49124 49125 49126 49128 49129 49130 49132 49134 49138 49140 49144 49146 49150 49156 49158 49164 49168 49170 49174 49180 49186 49188 49194 49198 49200 49206 49210 49216 49224 150026