除了病毒外.生物都是由细胞构成的．——青夏教育精英家教网——

除了病毒外，生物都是由细胞构成的______．

地球上所有的生物与其环境的总和就叫______．

影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是______，如阳光、空气、水等，另一类是______．

蚯蚓生活在湿润的土壤中，可以使土壤疏松、增加肥力，这说明生物既能适应环境，又能______环境．

小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈现出绿色．经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关．于是，他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想．
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是______．
（2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应______．然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件______．
（3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗是______色的，而乙盘中的蒜苗叶是______色的．
（4）在这个设计中，实验变量是______，甲、乙两个装置构成一组______．
（5）小华的上述研究方法属于______法．

小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗．潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光．
他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
②将捉来的鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）该实验中，要有效控制的变量是______．小杨把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起______作用．
（2）实验中选择______（A、1，B、10，C、100）只鼠妇较合适．
（3）如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”时，则该实验的变量是______，因此纸盒的一半放置湿土，另一半放置______．
（4）实验完成后，应如何处理鼠妇？______．

在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．

	甲组	乙组
假设	温度能影响霉菌的生活
环境条件	光照潮湿	阴暗干燥
实验材料	一块馒头	一块面包
处理方法	将实验材料装入袋中
实验结果	馒头发霉	面包不发霉
实验结论	霉菌生长在温暖潮湿的地方

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有______个．
（2）请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案：
①环境条件：甲为低温______．乙为潮湿______．
②实验材料：甲、乙两组均为一块______．
（3）实验结果预期：甲组材料______，乙组材料______．

下列各项不属于生物的是（）
A．细菌
B．病毒
C．珊瑚
D．蘑菇

倡导“免用一次性筷子”的出发点是（）
A．减少个人经济支出
B．节约木材，保护森林
C．减少固体垃圾
D．移风易俗

含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）
A．生长现象
B．生物能对外界刺激作出反应
C．繁殖
D．呼吸

0 48495 48503 48509 48513 48519 48521 48525 48531 48533 48539 48545 48549 48551 48555 48561 48563 48569 48573 48575 48579 48581 48585 48587 48589 48590 48591 48593 48594 48595 48597 48599 48603 48605 48609 48611 48615 48621 48623 48629 48633 48635 48639 48645 48651 48653 48659 48663 48665 48671 48675 48681 48689 150026