为探究各种消化液的消化作用.设计了如下实验.请回答有关问题:(1)在甲.乙两试管内各注入淀粉糊.然后向甲试管内滴入2毫升清水.向乙试管滴入2毫升唾液.经过振荡后.将两个试管同时放在37℃左右的温水里.——青夏教育精英家教网——

为探究各种消化液的消化作用，设计了如下实验，请回答有关问题：
（1）在甲、乙两试管内各注入淀粉糊，然后向甲试管内滴入2毫升清水，向乙试管滴入2毫升唾液，经过振荡后，将两个试管同时放在37℃左右的温水里，经过10分钟后，取出两试管，待冷却后分别滴入两滴    ．这时可以看到：甲试管的淀粉糊变蓝；乙试管的淀粉糊不变蓝色．可见，淀粉被消化时必不可少的条件是要有    和适宜的    ．
（2）取甲、乙、丙三个试管，均装有蛋清和花生油．
①甲试管加入唾液，充分振荡后置于37℃温水中，10分钟后的变化是    ，说明    对蛋白质和脂肪不起作用．
②乙试管加入足够胃液，充分振荡后置于37℃温水中，半个小时后    不存在了，说明胃液中的消化酶对蛋白质进行了初步消化作用．
③丙试管加入足够的小肠提取液（内含肠液），充分振荡后置于37℃温水中，1小时后    不见了．

图1表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
（1）曲线X表示______的消化过程．
（2）Y消化过程产生的最终产物是______．
（3）Y除需要酶之外，还需要肝脏分泌的______对该营养物质进行物理性消化．

图2是世界人口的增长情况曲线，请分析回答：
（1）从图中可以看出，世界人口的增长特点是______，当今世界人口已突破______亿，可以说______已成为当今人类面临的重大问题．
（2）人口的迅速膨胀将会给生物圈带来沉重的压力，并制约______的发展．
（3）我国的人口形势也非常严峻，为此把计划生育列为一项基本国策．其具体要求是______．

如图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图答题：
（1）消化道中参与消化蛋白质的消化液有______，a由消化道进入血液的生理过程叫______．
（2）肺泡是气体交换的场所，b气体中大量进入血液中被组织细胞利用的气体是______．
（3）a物质通过血液循环送到组织细胞所利用的过程如下，请你补充完整：
a→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→______→______→主动脉→组织细胞．

如图是人体气体交换与血液循环的关系模式图（图中7表示肺泡，8表示组织细胞），请据图并结合所学知识分析解答下列问题：
（1）在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的______．
（2）图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用来实现的．其中二氧化碳的扩散方向是[6]______[7]．（用箭头表示扩散方向）
（3）图中[8]内的气体与[5]内血液中的气体扩散交换后，从血管E处流出的是______血．

每年的5月20日是“中国学生营养日”．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．

无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因．
该图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的．请回答下列问题：
（1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和    的摄人量较正常人偏多．
（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患    病，因为铁是红细胞中    的重要成分．
（3）糖类主要从粮谷类食物中获得，它是人体最重要的    物质．
（4）下列饮食习惯合理的是
A．经常吃“洋快餐”
B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D．不挑食、不偏食，按时进餐．

根据如图、图表所给的条件，设计一个实验，证明某种气体的变化．

成分种类	氧气%	二氧化碳%	氮%
吸入气	21	0.03	78
呼出气	16.5	4.5	78

（1）根据学过的知识和现有能力，你选择哪种气体作为实验对象？
答：______
（2）方法步骤：如图6所示，向甲、乙两瓶中装入______．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开，在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．
（3）结果：______．
（4）结论：______．

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）
A．光
B．水分
C．温度
D．湿度

在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）
A．所有的变量都相同
B．所有的变量都不相同
C．除实验变量外，其他条件均不相同
D．除实验变量外，其他条件均相同

生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（）
A．生物能够适应环境
B．生物能够影响环境
C．生物具有应激性
D．生物具有遗传特性

0 47880 47888 47894 47898 47904 47906 47910 47916 47918 47924 47930 47934 47936 47940 47946 47948 47954 47958 47960 47964 47966 47970 47972 47974 47975 47976 47978 47979 47980 47982 47984 47988 47990 47994 47996 48000 48006 48008 48014 48018 48020 48024 48030 48036 48038 48044 48048 48050 48056 48060 48066 48074 150026