请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图．

①________②________③________④________⑤________．

有关“种”的正确理解是

1. A.
   在马种中只有一匹马
2. B.
   所有的马都属于马种
3. C.
   一匹马就是一种动物
4. D.
   蒙古马和新疆马是两个种的马

请根据以下材料，简要分析生物生存需要哪些条件．
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照．
材料2：灯光诱杀昆虫．
材料3：鸡能忍受-40℃的低温约3h．
材料4：水稻生产1g干物质，需消耗400-700g水．

取某一哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上充分煅烧至白色，称重为6.5克，由此可知此骨的特点是

1. A.
   既坚固又有弹性
2. B.
   造血功能强
3. C.
   硬度小，弹性大
4. D.
   容易发生骨折

从可持续发展的角度来利用好草原，长期的发展畜牧业，下列哪项措施不正确？

1. A.
   大力兴修草原水利
2. B.
   尽量发展牲畜养殖，最大限度的发挥草原的潜力
3. C.
   营造基本草场防护林
4. D.
   改良牧场，促进良种牧草的发展

生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？

1. A.
   是生物，因为制造课桌的材料是树木
2. B.
   是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成
3. C.
   是非生物，因为课桌不会运动
4. D.
   是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应

在我们学习的动物类群中，有________类、________类以及哺乳类中的________能够在空中飞行．

现在养宠物的人越来越多，被咬伤的人也越来越多，甚至有人因此得狂犬病．狂犬病是一种传染病，因为它具有________和流行性．狂犬病能够在人群中流行必须同时具备________、________和________三个基本环节．

人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物，也对生态环境造成了严重破坏．这类活动首先破坏了生态系统中的

1. A.
   非生物环境
2. B.
   生产者
3. C.
   消费者
4. D.
   分解者

下面是四个小组同学测定的小麦种子的发芽率，数据无意义的一组是

组 别	A	B	C	D
种子的样本数	100	150	200	20
发芽的种子数	92	141	188	19
发芽率	92%	94%	94%	95%

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D