判断题：
（1）生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物．________
（2）有机物是由导管自下而上运输的．________
（3）所有的生物都能够进行新陈代谢．________
（4）生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力．________
（5）“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响．________
（6）绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用．________．

生活在干旱的沙漠里，素有“沙漠之舟”的称呼的生物是________．

请你根据下面的示意图及表格中的数据回答问题：

心脏	占体重的百分比%	心搏次数/min
人	0.42	72
鸽	1.71	135～244
金丝雀	1.68	514
蜂鸟	2.37	615

（1）图中3为________，它的存在特点是________，作用是________．
（2）通过对鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较，你能得出怎样的结论？________．

如图是女性生殖系统示意图，请据图回答：
（1）序号③代表的结构是________，主要功能为产生________，分泌雌性激素．
（2）受精卵形成的部位是________________．
（3）胎儿发育的主要场所为序号________所代表的结构．
（4）胎儿发育成熟后从④________产出．

家兔的心脏分为________、________、________、________四个腔，血液循环有________和________两条路线，输送氧气的能力强，家兔的体温________这些特征与人相似．

下列属于人类特有的反射活动的是

1. A.
   吃肉流唾液
2. B.
   吮奶
3. C.
   看到酸梅流唾液
4. D.
   听到相声哈哈大笑

如图所示，1.2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离，获得最大放大倍数效果，其正确组合是

1. A.
   .1、3、5
2. B.
   2、4、6
3. C.
   2、3、5
4. D.
   2、4、5

考考你的实验操作能力显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．“工欲善其事，必先利其器”，你会使用显微镜吗？请填空．
（1）欲使显微镜亮度增强，应调节的部件是________和________．
（2）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：________，细胞的数目：________．
（3）在观察过程中，如果转动物镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在________上．
（4）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是________，此时物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是________倍．
（5）如果显微镜视野中的物像偏在左下方，为把物像移至视野中央，解决的办法是将载玻片向________方移动．
（6）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数是________．

如图，一位同学不小心抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松开．
（1）手抓起烫手的馒头后迅速松开的反应，是神经调节的基本方式，叫________．请再举一个生活中与此类似的例子：________．
（2）请参考图示写出反射弧的结构：________→传入神经→________→传出神经→效应器．

探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆．其中一个小组的实验过程如下：
在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物．所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30℃．
（1）该实验选用________种子最为适宜，其理由是：________．
（2）在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中________所含的能量．
（3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是________．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是________．
（4）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？________．
（5）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？________，应该________．