下表为某班四位患病同学提供的化验结果（表中四位同学其他检查项目均正常）．请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）从表中三种血细胞的正常值可看出，相同体积的血液中 数量最多．
（2）可能患有贫血症的同学是 ．
（3）身体出现紫斑，皮肤划破后出血不易止住，表现出该症状的同学是 ．
（4）乙同学患腮腺炎， 将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体．
（5）丁同学血型为O型，因意外事故失血过多，需要立即输血，该同学可接受的血型为 ．
| 患者 | 检查项目 | 检查结果 | 正常值 |
| 甲 | 红细胞计数（RBC） | 3.0×1012/L | 3.5×1012～5.5×1012/L |
| 乙 | 白细胞计数（WBC） | 12×109/L | 5.0×109～10.0×109/L |
| 丙 | 血小板计数（PLT） | 0.5×1011/L | 1.5×1011～3.5×1011/L |
| 丁 | 血红蛋白（Hb） | 128g/L | 110～160g/L |
（2）可能患有贫血症的同学是 ．
（3）身体出现紫斑，皮肤划破后出血不易止住，表现出该症状的同学是 ．
（4）乙同学患腮腺炎， 将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体．
（5）丁同学血型为O型，因意外事故失血过多，需要立即输血，该同学可接受的血型为 ．
为探究口腔中的化学性消化设计如下实验：
分析表中信息，回答下列问题：
（1）请写出①号试管加碘液后的现象是 ．
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择 号试管作为②号试管的对照．
（3）②号试管与 号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化．由此可见，口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化．
0 42841 42849 42855 42859 42865 42867 42871 42877 42879 42885 42891 42895 42897 42901 42907 42909 42915 42919 42921 42925 42927 42931 42933 42935 42936 42937 42939 42940 42941 42943 42945 42949 42951 42955 42957 42961 42967 42969 42975 42979 42981 42985 42991 42997 42999 43005 43009 43011 43017 43021 43027 43035 150026
| 试管 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 | |
| ① | 馒头碎屑1g | 清水2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | |
| ② | 馒头碎屑1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
| ③ | 肉末1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未变蓝 |
| ④ | 馒头块1g | 2唾液ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 变蓝 |
（1）请写出①号试管加碘液后的现象是 ．
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择 号试管作为②号试管的对照．
（3）②号试管与 号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化．由此可见，口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化．
