为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用.设计并完成下列实验方案．分组1234处理馒头块0.5g0.5g 馒头碎屑 0.5g0.5g水2ml 2ml 唾液稀释液 2ml 2ml条件——青夏教育精英家教网——

为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列实验方案．

分组		1	2	3	4
处理	馒头块	0.5g	0.5g
	馒头碎屑			0.5g	0.5g
	水	2ml		2ml
	唾液稀释液		2ml		2ml
条件		37℃保温5分钟
碘液检测		2滴	2滴	2滴	2滴
实验现象

①如果把2和4作为一组实验，目的是研究．②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是．③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是和．你对此现象的解释是．

胎儿与母体进行物质交换的结构是（）
A．胚胎
B．胎盘
C．子宫
D．阴道

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这有利于（）
A．肺与外界进行气体交换
B．肺与血液进行气体交换
C．气体在血液中运输
D．肺与组织细胞的气体交换

人体所需的能量大部分来自于食物中的（）
A．糖类
B．脂肪
C．维生素
D．蛋白质

从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）
A．古猿的树栖生活
B．学会使用和制造工具
C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走
D．产生了语言

下列各项不是小肠结构与消化功能相适应特点的是（）
A．小肠与十二指肠相连
B．小肠长约5～6米
C．小肠壁内有肠腺
D．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛

受精作用发生的部位是（）
A．卵巢
B．子宫
C．输卵管
D．阴道

下列结构中食物和空气共同经过的是（）
A．气管
B．咽
C．喉
D．肺

在生殖过程中，“卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎”形成的先后顺序是（）
A．卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿
B．卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿
C．卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿
D．受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿

呼吸时，呼出的二氧化碳产生的部位是（）
A．肺泡
B．气管
C．细胞
D．血液

0 42808 42816 42822 42826 42832 42834 42838 42844 42846 42852 42858 42862 42864 42868 42874 42876 42882 42886 42888 42892 42894 42898 42900 42902 42903 42904 42906 42907 42908 42910 42912 42916 42918 42922 42924 42928 42934 42936 42942 42946 42948 42952 42958 42964 42966 42972 42976 42978 42984 42988 42994 43002 150026