为了保护动物的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性的________．自然保护区是“________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的“________”，还是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“________”．

下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线．
狮子追捕斑马　　　　　　　　寄生关系
蚂蚁合作搬运食物　　　　　　捕食关系
田里的水稻和杂草　　　　　　合作关系
人体小肠中的蛔虫和人　　　　竞争关系．

下列有关细菌及真菌的叙述错误的是

1. A.
   细菌及真菌只能进行分裂生殖
2. B.
   芽孢是细菌度过不良环境的休眠体
3. C.
   真菌比细菌高等是因为真菌具有成型的细胞核
4. D.
   根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类

梨树、阳光、蜜蜂分别属于生态系统中的哪种成分？它们在生态系统中的作用分别是什么？请你通过连线来表示．
生产者　　　　　梨树　　　　　　　　　　通过光合作用制造有机物
消费者　　　　　阳光　　　　　　　　　　促进物质循环和帮助植物传粉
分解者　　　　　蜜蜂　　　　　　　　　　分解动植物遗体中的有机物
非生物部分　　　　　　　　　　　　　　 生态系统的能量来源．

下列哪项不属于生物学研究的范畴

1. A.
   春来秋去气候变化万千
2. B.
   对人类基因结构和功能的研究
3. C.
   仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点
4. D.
   无公害绿色果

某同学将一个鸡蛋敲破后，使蛋清和蛋黄流到杯内，仔细观察后发现，卵黄上有一个小白点，此白点是

1. A.
   细胞核
2. B.
   胚盘
3. C.
   卵细胞
4. D.
   卵白

男性的睾丸和女性的卵巢分别是男、女性主要的性器官，都具有双重功能，即产生________和分泌________．

下列不属于防御行为的是

1. A.
   乌贼释放墨汁
2. B.
   金龟子的假死
3. C.
   雄鸡报晓
4. D.
   一只母鸡照看一群小鸡

如图是神经系统的结构示意图，请据图回答问题：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是________，它包括________和突起两部分，当它受到刺激后会产生并传导兴奋．
（2）结构A在反射弧中的名称是________；结构D是由________及相应的肌肉组成的．
（3）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：________．
（4）在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动沿着________（填字母代号）传到大脑，使人感觉到烫．说明脊髓具有的功能是________．
（5）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________；完成该反射的神经中枢位于________．

我们平时吃的腊肉、咸鱼、果脯能保存较长时间不变质，是因为在制作上利用了除去下列哪一项来防止细菌和真菌生长这一原理？

1. A.
   有机物
2. B.
   无机物
3. C.
   水分
4. D.
   空气