请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用的有关问题:某同学做了如下图的实验:①向1号.2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊,②再向1号试管中加入2毫升清水.向2号试管中加入2毫升唾液,③将2支试管充分振荡后——青夏教育精英家教网——

请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题：
某同学做了如下图的实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．请回答：

（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组______．
（2）两支试管内出现的现象是：1号试管______；2号试管______．（变蓝、不变蓝）
（3）为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃（27℃、37℃、47℃）的温水中，效果最好．
（4）该实验证明：唾液淀粉酶对______（淀粉、蛋白质、脂肪）有消化作用．
（5）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验．则2号试管里物质的颜色______（变蓝、不变蓝），因为浆糊温度高，______活性被破坏，淀粉没有被分解．

请据图回答有关消化吸收的问题：
（1）图中的[6]______能开始消化蛋白质．
（2）人体最大的腺体是[______]肝脏，它能分泌胆汁，帮助消化脂肪．
（3）人体内是外分泌腺又是内分泌腺的结构是[7]______．
（4）消化吸收的主要器官是[8]______．在这里糖类最终被消化成葡萄糖，蛋白质被消化成______，脂肪被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收．

请据图回答有关血液循环的问题：
（1）图中男女数量值差别最大且能携带______的结构是[2]______，如果它的数量值偏少会得贫血病．
（2）当人体某处受伤感染时，[______]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．机体的这种免疫属______性免疫．
（3）图中的[4]血小板有______功能．

图为血液循环示意图，请据图分析回答：
（1）请写出图中的结构名称[B]是______．[______]是左心室，它的心肌最厚．
（2）图中血液流经DGHA的循环路线是______ （体循环或肺循环）．
（3）当血液流经组织细胞处的毛细血管时，通过物质交换，血液将变为含氧______（“多”或“少”），颜色暗红的______血（动脉、静脉）．
（4）心脏的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，这就保证了血液在心脏里只能从心房→心室→______（动脉、静脉），而不能倒流．
（5）当血液流经肾脏后，血液的______（葡萄糖、尿素）含量会显著减少．

根据神经结构模式图，回答下面问题．
（1）神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______，完成反射的结构叫______．
（2）图中的[1]是______，[______]神经中枢．
（3）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是______反射（非条件、条件），因为该反射没有______（脊髓、大脑皮层）参与．
（4）交通规则中“红灯停，绿灯行”，完成这个反射的感受器是______．

如图是尿液形成示意图，请据图回答：
（1）图中 ④、⑤、⑥构成______，是肾脏的结构和功能的基本单位．
（2）图中[6]______有重吸收作用．在这里大部分的______、部分的无机盐和全部的______被吸收，最终形成尿液．
（3）原尿是图中[______]______中的液体．它与血浆相比较，主要不含有大分子的______．
（4）若某人尿液中出现血细胞，可能是因为此人肾单位中的[______]发生病变．如果尿液发现有葡萄糖，这是由于______分泌不足导致糖尿病．

2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
（1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于______（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了______（“病原体”或“传染源”）．
（2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制______；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断______．
（3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护______．从免疫角度讲，注射的疫苗相当于______，导致体内产生______，从而使机体获得______性免疫．
（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于______性免疫．

下列动物与人类亲缘关系最近的是（）
A．黑猩猩
B．金丝猴
C．大猩猩
D．长臂猿

在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）
A．由于其他动物入侵
B．由于地形和气候的变化
C．为了扩大领地
D．为了躲避敌害

关于人生长发育的说法，正确的是（）
A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C．健康只是指身体没有什么疾病
D．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

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