某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
（1）他把上述四支试管放在盛有______℃温水的烧杯内保温10分钟，理由：该温度是唾液淀粉酶水解淀粉的______温度．
（2）为了证明唾液对馒头的有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的______实验．
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______，有助于食物的消化．
（4）向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液，1号试管的变化是______、2号试管的变化是______、3号试管的变化是______．（填变蓝、不变蓝）
0 41710 41718 41724 41728 41734 41736 41740 41746 41748 41754 41760 41764 41766 41770 41776 41778 41784 41788 41790 41794 41796 41800 41802 41804 41805 41806 41808 41809 41810 41812 41814 41818 41820 41824 41826 41830 41836 41838 41844 41848 41850 41854 41860 41866 41868 41874 41878 41880 41886 41890 41896 41904 150026
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 震荡后保温 | ______℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | ？ | ？ | ？ |
（2）为了证明唾液对馒头的有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的______实验．
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______，有助于食物的消化．
（4）向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液，1号试管的变化是______、2号试管的变化是______、3号试管的变化是______．（填变蓝、不变蓝）