种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：（6分）

（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是                                 。

（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是                                 。

（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是                                 。两装置中均有一两粒种子没有萌发，最可能的原因是                   。

（4）本实验中，共有        组对照实验，丁戊两组实验可以形成对照吗？          。

对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：（11分）

材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；

材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；

材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；

材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。   

(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为                         。

(2)普利斯特利实验说明了                                                 。

（3）如今，依据碘能使淀粉变        色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是                          。

2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到           作用。

3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是             。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是           和            。

4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中               部分，

由此说明                                                    。

5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验(    )

A.观察叶片结构

B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用产生氧气

D.探究叶片正面和背面的气孔数目

无论是春天的兰花、夏季的荷花，还是秋季的菊花、冬季的腊梅，一朵花中花的主要结构是（　　）

A．雌蕊       B.雄蕊     C.花蕊     D.子房

我市是我国普通小麦的主产区之一。小麦种子萌发成幼苗的早期营养来自于（   ）

A.胚      B.胚乳      C.温度      D.土壤

在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（　　）

A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤

B．种子处于休眠状态

C．土壤的温度和湿度不适宜

D．土壤板结而缺乏空气

我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）

A．小麦的子叶、花生的子叶

B．小麦的胚乳、花生的子叶

C．小麦的子叶、花生的胚乳

D．小麦的胚乳、花生的胚乳

在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（　　）

A．伸长区和成熟区

B．分生区和成熟区

C．分生区和伸长区

D．成熟区和伸长区

杨树的根吸收水分的主要部位是（　　）

A．根冠   B．分生区    C．伸长区   D．成熟区

如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象

出现上述现象的原因最可能是（　　）

A．环境温度太高    B．种子无生命力

C．光照不适宜         D．实验时间太短

几位同学在讨论“果实和种子的形成时作了如下记录，其中不正确的是（　　）

A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实