下面有关蝉的叙述，正确的是

A. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精

B. 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种学习行为

C. 蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼

D. 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于不完全变态发育

下列繁殖方式中，后代的遗传信息来自两个亲本的是

A. 扦插??? ????????????? ????????????? B. 有性生殖? ????????????? C. 嫁接??? ????????????? ????????????? D. 组织培养

在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是

A. 一起选择适宜产卵的场所

B. 保护雌蛙排出的受精卵

C. 为受精卵的孵化提供适宜的温度

D. 同时排卵排精，提高受精率

下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是

A. P可以表示卵生

B. Q可以表示体内受精

C. E可以表示体表被毛

D. F可以表示体温恒定

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：（12分）

A. 海马??? B. 猕猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗虫??? E. 家鸽??? F. 青蛙

（1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是______________________________。

（2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是_____________________，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。

（4）C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_____________。C和D相比，D的运动能力比较强，它有__________________________，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是变态发育，D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期，F的发育过程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述动物中，学习能力最强的是_____________（填序号），这种动物营群体生活，具有一系列的社会行为，请写出社会行为的一种重要特征：_________________________。

植物的无性生殖在农业上有广泛的应用，据此请分析回答：（5分）

（1）在苗圃中，经常见到仙人掌上长着蟹爪兰，这是运用了_____________繁殖技术，这种技术成功的关键是将二者的_____________紧密地结合在一起。

（2）柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行_____________。

（3）人们常将葡萄的枝条剪成几段，每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤，过一段时间，枝条下端长出_____________，上端长出新叶，说明枝条成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持__________________________。

下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（7分）

（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[? ]_____________，该结构是由_____________发育而来。

（2）在乙图中，[? ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

（3）在丙图中，将来发育成新个体的结构是[? ]_____________，其发育成新个体的内在条件是_____________，在其发育过程中，所需要的营养物质来自_____________（填序号）。

（4）以上图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是_____________（填序号）。

许多食品的制作都要利用细菌或真菌，对此请分析回答：（7分）

（1）制作馒头、面包所利用的微生物是_____________，它分解葡萄糖产生的_____________使馒头、面包膨大松软。

（2）制作泡菜所利用的微生物是_____________。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是__________________________（2分）。

（3）制作甜酒的正确操作顺序是_____________。

①将酒曲粉末撒在糯米上，均匀搅拌后压实糯米饭，中间挖一个凹坑，淋上一些凉开水

②将糯米用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净

③将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上，铺平后盖好锅盖，放在炉火上蒸熟

④把容器盖好，放在温暖的地方

⑤将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次，放置到微热时装入清洁的容器中

甜酒制作成功的重要标志是：闻到酒香，看到米粒呈柔软状，食用时_________________。

抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：

①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。

②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（12分）

（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________。

（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是_______________

______________________________。

（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_______________________，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________。

（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面_____________。每个菌落是由_____________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是_______________________________________。

（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做_____________。

（7）青霉素是由_____________产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：_______________________________________（2分）。

污水处理厂通过数个步骤处理污水（见下图），其中应用了多种生物学原理，请结合图解分析回答：（7分）

（1）经过沉降作用后，剩下的液体被送进氧化池，液体中大量的有机物引发细菌的迅速繁殖，细菌在_____________的条件下，将有机物分解成_____________和_____________，从而使水得以净化，而细菌则获得生命活动所需要的能量，细菌的这一生理活动叫做_____________。

（2）残留的污泥会被送进消化池，污泥中的细菌在_____________的条件下，将污泥发酵，放出甲烷，甲烷可用作燃料，推动污水处理厂的机器。

（3）污水净化、污泥发酵与“细菌造成食物和动植物遗体腐败”的原理相似，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为________参与了生物圈的_________________________。