下图为枝芽与一段枝条的结构图，据图同答：（14分）

（1）观察图1完成各部分名称：a________、b_______、c______、d________、e、_______
（2）、图2为一段枝条的结构图。
⑴图2中的［g］       是由图1中的［ ］                      发育而来的。 
⑵图2中的［h］       是由图1中的［ ］       发育而来的。
⑶图2中的［f］       是由图1中的［ ］       发育而来的。

（8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
(1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。
(2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
(3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。
（4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。
(5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

（17分）下图是鸡卵的结构示意图，据图回答：

（1）图中构成一个完整卵细胞的是[    ]     、[     ]        和[    ]      。
（2）进行胚胎发育的部位是[     ]              ，因为它里面含有细胞核；能为胚胎发育提供水分和部分营养，并保护卵细胞的是[     ]             。
（3）保持卵黄稳定的结构是[      ]           。
（4）图中的[ 3 ]           能为胚胎发育提供空气。
（5）一枚鸡蛋要想孵化出小鸡必须具备的两个条是
①                                               （2分）
②                                               （2分）

（10分）在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。
⑴“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：
________________________________________________________。
⑵植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中________________的相对平衡。
⑶“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润。是因为绿色植物能进行__________作用。
⑷绿色植物细胞中的能量转换器有___________、____________。

（10分）下图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：

⑴图中A代表_______，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到。A是由_______和________两种物质组成的。
⑵C代表DNA，它是_________的载体。
⑶C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫_________。

生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图，据图回答：

(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生________，并且把该成分传导到其他的神经元，即神经冲动
（3）图中②的名称是________________、④的名称是________________

仔细观察下面心脏结构图，回答下列问题。

（1）填出图中所示结构的名称： ②__________
（2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的有_________和_________（填名称）。

（8分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请回答：
（1）从生态系统的组成看，水稻属于       者，蛙属于       者。
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间

的关系，主要是      和       的关系，这样就形成             。
（3）此图中共有     条食物链。此图中最长的一条食物链可表示为    　　　　     　　　。
（4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益支大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是                                 。

（10分）右图是关节的模式图，请回答：

（1）关节的基本结构包括：[1 ]           ，[2]             和[6]          三部分。
（2）这样的关节既灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是[4]   　   和[2]中的  　　，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[1]         ，它使两骨紧密地联系起来，在关节的周围还有　　  等，增强了关节的牢固性，常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。
（3）我们通常所说的脱臼是指[　　 ]从[　　 ]中脱落的现象。
（4）请写出一个你熟悉的人体关节名称：　　　　　　　　。

（8分）微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：
（1）一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的          ，获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为       ；这种营养方式的微生物是生态系统的        ，如枯草杆菌等，这种微生物对生态系统中的　　   　　起着不可替代的作用。
（2）一些细菌、真菌等微生物生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为      ，它们在生态系统中属于       ，如炭疽杆菌等。
（3）有些微生物能够利用         或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于         ，如蓝藻等。