（6分）下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题
：
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做              ，
完成c过程的主要器官是            ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过            实现的；
(3)氧进入血液后与            结合，通过血液循环运送到               参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

（6分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

(1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是       装置中的叶片。此实验现象可以证明           是光合作用的原料。
(2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放
在          环境中，其目的是防止植物进行            。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的           ，水分是通过叶片上的          散失的。

请根据神经系统的模式图（见图6）回答：

（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）                           。
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是        。

随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如下图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧!

（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于___。
（2）疟疾在人群中传播，它具有____等特点。
（3）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于____；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于____。
（4）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施____。

第十九届世界杯足球赛决赛比赛于2010年6月11日——7月11日在南非的九个城市的十座球场举行，这次世界杯在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球：绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”——同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况。

（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是____，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于____内；
（2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）____。
①晶状体   ②角膜   ③视网膜   ④瞳孔   ⑤玻璃体
（3）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是____的作用。
（4）在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人____侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤。

下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：

（1）豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，必需满足的环境条件是：                  、                 和充足的空气。
（2）豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的       ，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的         。
（3）豌豆的F（果实）是由E中的          发育形成的。

下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：

（1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有______________________________________                      
（至少答出两点）；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有        ，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？                                 。
（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[  ]          （[ ]内填图中代码，其后填相应的结构名称）。该结构在分裂时，其内包含的          数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞。
（4）病毒与图中生物相比，在结构方面的显著特点是：                 
                                                                    。

右图为南极海域内一生态系统示意，请分析回答：

（1）该生态系统中，生物所需的能量根本来源于            ；有机物的制造者是                。
（2）若人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它动物数量   
______________；试写出一条与虾有关的食物链：_______________________________
___________________________________ 。
（3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是                                         。

甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表。试分析回答：

请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题：
（1）“西湖春色归，春水绿于染。”和“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗，分别描述了        植物和         植物大量繁殖所形成的自然现象。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由      发育成的。
（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实，梅花的        和       （填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命——梅的种子。