你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果．下面，就让我们通过一节生物课上的学习经历来感受一下吧．
（1）课的一开始，同学们听到上课铃声走进教室，依赖于听觉．在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是________．
（2）上课时，老师发下本节课所用的学案，同时根据所讲内容进行板书．你不仅可以看清学案上的问题，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[________]________具有调节作用．
（3）同学们能对所学知识进行分析、表达和交流，是因为大脑皮层具有________，它是人类特有的中枢．
（4）同学们在小组内交流时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多，是激素调节的作用．由上述感受可知，通过________的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体．

大家都熟悉的恐龙繁盛时期是在

1. A.
   古生代
2. B.
   太古代
3. C.
   新生代
4. D.
   中生代

我国的裸子植物在世界上是最丰富的，因此我国被称为________．其中________素有“植物中的熊猫”之称．

在探究实验过程中得到的结论与原有的经验知识发生矛盾时应该

1. A.
   放弃自己的探究实验
2. B.
   修改实验数据
3. C.
   否定探究结论
4. D.
   修定原有的经验知识

如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①________；②________
③________④________⑤________⑥________
（2）细菌与植物细胞相比，大多数的细菌不含________，所以不能自己制造________，营养方式为________．
（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于________，青霉菌属于________，两者的主要区别是细胞中有无________．
（4）细菌的生殖方式是________生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到________个．但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是 当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖．
（5）当环境恶劣时，细菌往往会形成________ 以便抵抗不良环境，所以灭菌就是要杀死细菌的________．
（6）细菌一般有________、________、________种形态，图中细菌属于________形．

如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答从图中可知，黏虫的发育过程和方式是

1. A.
   ①→②→③→④变态发育
2. B.
   ③→④→②→①不完全变态发育
3. C.
   ③→②→④→①完全变态发育
4. D.
   ①→③→②→④没有变态的发育

如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是

1. A.
   水草能制造氧气
2. B.
   水草能制造有机物
3. C.
   水草能吸收二氧化碳
4. D.
   水草能提供充足的二氧化碳

鹰、温度、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风、水稻
①、将其分为二组，其中属于生物因素的是________、非生物因素的是________．
②、写出其中一条食物链________．

下图是克隆羊多莉的培育过程，请回答：

（1）多莉的产生没有经过精子和卵细胞的结合，而只以含有甲羊细胞核的体细胞培育而成，这种生物技术叫做________．
（2）多莉羊外形长相几乎跟甲羊完全一样，这说明________对多莉羊的外形长相起决定作用．
（3）因患有流行性肺炎，克隆羊多莉已于2003年2月14日被执行“安乐死”，对克隆行为你有什么想法？
（4）对克隆人类你持什么观点？